科学实验室数字课程需求调查
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科学实验室数字课程需求调查
尊敬的老师，您好！非常感谢您利用宝贵的时间参加本次调查。本问卷采取匿名方式调查，保证您所提供的信息绝对保密。预计完成时间：60秒
Q1:您的姓名？
选项1
Q2:您的年龄？
20～25岁
25～30岁
30～40岁
40～50 岁
50岁以上
Q3:您计算机操作的熟练度？
非常熟练
熟练
一般
不熟练
Q4:在家、办公室及教室的计算机上常用的浏览器？（可多选）
IE
谷歌
360
QQ
火狐
搜狗
safari
其他
Q5:您上实验课的时候是否会使用到计算机？
每节课都用
有时会用
从来没有，一般使用板书
Q6:上实验课用到计算机的话，一般用于？
演示PPT较多
播放本地多媒体资源较多
两者配合使用
Q7:您会在课堂上会使用在线资源吗？
经常使用
会使用，但频率较低
想使用，但教室网络不佳
不会
Q8:在日常教学中，您需要哪些数字资源？（可多选）
教学设计
实验演示视频
实验安全视频
拓展视频
优秀课堂实录
微课
拓展阅读（含分级阅读）
虚拟实验
其他
Q9:您之前有了解或使用过类似的数字课程或教学平台吗？
了解并使用过 ，具体名称：
了解，但没用过
不是很清楚，想了解一下
不感兴趣
Q10:您是否用过线上批改作业的功能？您如何看待这个功能？
是，觉得很方便
是，觉得功能不够完善
没有，希望尝试
没有，不喜欢线上批改
Q11:线上批改作业时，客观题的自动批改功能是否让您感觉到方便？
方便
不方便
其他意见，希望实现的功能
Q12:线上批改作业时，您如何批改主观题？
主观题线上批改
不布置主观题，主观题依旧采用传统方式批改
其他意见，希望实现的功能
Q13:您在线上批改作业时，希望实现哪些功能？（可多选）
客观题自动批改
客观题正确率统计
批改客观题时，其他想实现的功能
主观题线上批改
批改主观题时，其他想实现的功能
Q14:如果数字平台提供备授课功能及丰富的资源，您愿意使用它进行备授课吗？
非常愿意
愿意
一般
不愿意
Q15:您认为数字课程还需要哪些功能或资源帮助老师备授课？请简单说明。
选项1
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