2016年四六级口语改革对非英语专业大学生英语口语能力的影响调查
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2016年四六级口语改革对非英语专业大学生英语口语能力的影响调查
欢迎参加本次答题
Q1:你所在的专业类别？
理工科
文科
艺体类
Q2:你目前是几年级的学生？
大一
大二
大三
大四
Q3:你是否报名了四级/六级口语考试？
是
否
Q4:你是否为四六级口语考试做了相应的练习？
是
否
Q5:你是否赞成四六级口试和笔试同一考次（口试通过即视作四级通过）？
是
否
Q6:【多选】你认为英语学习中以下哪部分更重要？
单词
口语
语法
听力
阅读
写作应用
Q7:你目前的英语发音情况？
很标准
汉式发音
哑巴英语
Q8:你目前课余时间练习口语的时间？
十五分钟
一个小时左右
两个小时以上
基本不练习
Q9:你平常是否参加英语口语活动？
是
否
Q10:你觉得学好英语口语对未来影响大吗？
大
不大
Q11:你的英语口语水平？
简单说几句，几乎听不懂他人谈话
日常生活简单交流
就熟悉话题交流并陈述意见和看法
清晰评述事物，表达观点并交流持续
Q12:【多选】你学习口语的动机和目的？
有浓厚兴趣
提高自身能力，适应就业要求
通过大学英语水平考试
出国留学交流
认识更多朋友
其他：
Q13:大学里你的英语口语提高了吗？
有了很大提高
有了些许提高
无明显提高
没提高反而退步了
Q14:【多选】制约你英语口语进步的原因？
缺乏英语环境，锻炼机会少
缺乏浓厚的学习热情
缺乏必要的专业指导和相关表达的积累
充裕的训练时间
其他：
Q15:【多选】你目前锻炼英语口语的办法？
跟音频文本自己练声
上课和老师同学交流互动
参加英语口语活动
利用社交网络交流
观看美剧或英剧
参加专门英语口语培训
不练习
其他：
Q16:你目前专业的口语教学方式？
有专门的课程
无专门的课程
其他：
Q17:你对现在的英语口语教学方式满意吗？
非常满意
满意
不满意
Q18:【多选】你还想通过什么方式改进口语？
多媒体课件和虚拟情景对话
视频、音频的对话，单词学习
利用网络在线课堂学习
有专门的口语练习课
其他：
Q19:你对于提高口语水平有什么见解？（选填）
选项1
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