教学论课程学生参与度研究调查问卷

Q1:※移动学习：移动学习是一种在移动计算设备（比如手机、笔记本电脑等）帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。

Q2:性别

Q3:年级

Q4:请问您的化学教学论课程的老师是

Q5:说明：1非常不赞同； 2不赞同；3基本赞同； 4赞同；5非常赞同

Q6:教学论课程中我会积极参与老师的教学活动

Q7:教学论课程中我会积极参与老师组织的讨论

Q8:我会积极与同学分享我的学习收获

Q9:教学论课堂中使用移动学习手段分散了我的注意力

Q10:教学论课堂中，我会积极回答老师提出的问题

Q11:教学论课堂中，我会与其他同学交流问题

Q12:课后，我会主动联系老师，当面询问问题

Q13:教学论课堂中，我会逃避回答老师的问题

Q14:我会认真完成教学论课程中的作业

Q15:我会及时查看、询问老师对我作业的批改情况

Q16:我会查看、阅读老师上课推荐的学习参考资料或书籍

Q17:我会登陆云平台观看老师讲课的课件或视频

Q18:教学论课堂中我的注意力集中时间保持在30min以上（45min一节课）

Q19:教学论课堂中老师的讲解有助于我牢记教学论的基本理论

Q20:在教学论课程学习中，我喜欢单纯的记忆知识

Q21:在教学论课程学习中，我喜欢记忆理论知识，这会让我取得好成绩

Q22:我会对老师给我的作业反馈进行反思、纠正

Q23:对于不同的观点，我会在课堂中及时提出自己的想法

Q24:我会结合老师的讲解进行思考

Q25:通过与其他同学交流加深了我对教学论课程中的问题的认识和理解

Q26:教学论课堂中出现问题时，我会依赖老师解答

Q27:在化学教学论课程的学习中，我会自主选择学习资源开展自学

Q28:学习中产生的问题，我会先独立思考，再比较与老师观点的异同

Q29:学习教学论的最好的方法是听从老师的安排

Q30:教学论课程学习中，老师怎么安排，我就怎么学习

Q31:上课时，当遇到较难的问题，我会通过手机、平板等手段搜寻答案

Q32:课前，我会看书做好学习计划

Q33:教学论课堂中我会控制我自己专心听讲

Q34:在化学教学论的学习中，我很清楚自己的学习进程

Q35:在化学教学论的学习中，我很清楚自己的学习困难与学习收获

Q36:回答老师的问题时，我通常都知道对应的知识点

Q37:在教学论课上，我感到教学论知识很有趣，因此我觉得教学论学习很快乐

Q38:教学论课程中老师的讲授让我觉得学习很快乐

Q39:我觉得教学论学习是快乐的，我对解答教学论问题很有兴趣

Q40:通过与同学面对面进行交流，给我带来快乐

Q41:我对教学论新知识总是很好奇，我觉得教学论学习很快乐

Q42:我感到完成教学论学习任务是愉快的

Q43:虽然学习教学论有一些枯燥，但是能取得好的成绩我感到很高兴

Q44:虽然教学论学习很艰苦，我下苦功后能取得好成绩，我感到满足

Q45:不管课堂中是否加入移动学习手段，只要能取得好成绩，我就很开心

Q46:教学论课程让我觉得有一定的学习压力

Q47:我不担心教学论课程知识的学习和考试成绩

Q48:教学论课程中被老师点名站起来回答问题时，我会很紧张

Q49:我不太喜欢在教学论课程中加入移动学习手段

Q50:我不太喜欢上教学论课

Q51:我对教学论学习感到厌倦

Q52:传统的“老师讲，学生听”的教学模式让我感到很无聊

Q53:你平时会花费多少时间在移动学习上？与传统学习方式相比，你更喜欢哪种学习方式？给出理由。

Q54:你是否支持在教学论课堂中使用移动学习手段进行教学？给出你的理由。

Q55:你认为教学论课堂中加入移动学习手段的优点有哪些？弊端有哪些？

Q56:你会在什么样的情况下积极参与教学论老师的教学活动？

Q57:你最想从教学论课程中收获什么？教学论课程中移动学习手段的实施是否有助于帮你实现？为什么？