海南初中生物课程资源的开发和利用调查问卷

尊敬的老师：您好！非常感谢您在百忙之中回答本次问卷。为了解本校初中生物课程资源开发与利用的现状，特开展此次调查。您的意见将会给我们提供很大帮助，十分感谢您的配合与支持！请在以下各问题的括号里填上您认为合适的选项序号，有多个选项则请按重要程度从左至右依次填上相应序号，个别问题若有其他答案，请填在“其他”后面。

Q1:您所任教的学校在哪个市县？

海口市

三亚市

琼海市

临高县

昌江县

其他

Q2:您的教龄是

0～3年

4～8年

9～15年

16年以上

Q3:您的职称为

特级教师

中学高级

中学一级

中学二级

Q4:您认为课程资源对教学的影响

关系重大，教学中要加以重视

有关系，适当关注即可

关系不大，无需关注

Q5:您在课程教学过程中会运用到生活中的生物知识吗

经常

偶尔

几乎不

从不

Q6:您认为您的学校现在的生物学科课程资源状况怎样

非常丰富

比较充足

不够充足

十分欠缺

Q7:您认为下列属于生物课程资源的是（可多选）

教科书及配套资料

课外书

多媒体资料

网络

教师、学生、家长等人力资源

教学仪器、挂图等教具

校内外各种设施、场地

教学方法与教学活动

经验

其他

Q8:您利用过的校内课程资源内容（可多选）

互联网

教科书

工具书

教学挂图

实物

模型

宣传栏

其他

Q9:您利用过的校外课程资源内容（可多选）

无

文物古迹

乡土文化

风俗习惯

图书馆

自然

电影院

其他

Q10:您愿意采取哪种方式开发课程资源（可多选）

教师自主开发

学校指定人员开发

教研组和备课组集体开发

其他

Q11:您在开发生物课程资源的过程中所遇到的最大困难是（可多选）

缺乏开发课程资源的能力

缺乏领导支持

生物课程资源匮乏

缺乏开发课程资源的时间

缺乏条件、设备、经济支持

其他

Q12:您在开发利用课程资源时主要考虑哪些方面（可多选）

是否符合教学主题和内容的需要

是否容易获得

是否能引起学生的注意

平常教学很少考虑到课程资源的开发利用

其他

Q13:您是否会带领学生离开教室，在校园里上生物课？

是

否

Q14:学校里是否有可利用的生物课程资源被闲置？

是

否

Q15:您所在的学校是否会开展一些有关课程资源的研讨会？

是

否

Q16:您认为开发课程资源的目的是（可多选）

便于教师授课

提高课堂教学质量

实现教学方式的转变

促进学生对知识的学习

实现自身的专业发展

其他

Q17:您在运用课程资源时，会考虑到哪些条件因素？（可多选）

学校设施

经济条件

当地社会

环境等因素

其他

海南初中生物课程资源的开发和利用调查问卷

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