大学物理实验优化试验调研问卷

欢迎参加本次答题

Q1:您目前所学的课程中有大学物理实验这门课程吗？

有

无

Q2:您对大学物理实验的教学安排了解吗？

非常了解

较为了解

并不了解

Q3:您认为大学物理实验课程的教学方式你能够接受吗？

非常能接受

比较能接受

难以接受

不能接受

Q4:大学物理实验课程对学生动手能力有所提高吗？

效果显著

有所提高

没有提高

Q5:通过大学物理实验课程的课前预习环节，您能够对将要进行的实验有清晰的认知吗？

能通过预习报告得到很好的预习效果

预习效果并不明显，无法清楚知道实验内容

帮助微弱，不能够通过书本的介绍完成预习

Q6:有没有尝试过通过网络教学视频学习知识的经历

有

无

Q7:您对视频教学的方式接受能力如何

只要视频教学内容详尽，一定能学的没差

视频教学方式和一般的课堂教学没什么区别

视频教学会影响学习效率，我学不来

Q8:在您眼中，网上教学视频有哪些好处？

视频内容清晰，分版块形式较为容易接受

视频种类多种多样，可以比较完备的找到所需视频材料

视频内容更新快，教学内容可以及时的补充

拓展知识繁复，可以扩展自己的知识面

简短但是高效的视频结构符合当代大学生的思维运行方式

Q9:您认为，阻碍网络教学视频在我校发展的原因有？

因为面向全体用户，知识种类较为基础，不适宜各种需求

找寻所需素材消耗时间长

校园网网速慢，加载困难

涉及面比较单一

Q10:如果将大学物理实验课程的课前预习环节简化，换之加入实验视频的学习，你能接受吗

能接受

不能接受

大学物理实验优化试验调研问卷

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