关于写作状况的有关调查报告
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关于写作状况的有关调查报告
为了调查写作水平与某些因素之间的关系，我们做了以下问题设置。问题安全、健康、保险，请您放心作答。
Q1:您的性别
男
女
Q2:您所在的年级
2014
2015
2016
Q3:您的专业属性
文科
理科
Q4:您觉得写作能力对一个人
帮助非常大
帮助一般
没多大帮助
没有帮助
Q5:您对写作的态度是
热爱写作，写作是我的个人爱好
没有什么感觉
不喜欢写作
Q6:您写作的频率是
每天都有写
每三天写一次
每个星期写一次
随机，想写的时候写
有必要才写，否则不写
Q7:您的写作类型大多为
读书感想
自选题材式的写作
日记式的写作
Q8:您的写作材料主要来源
书籍、报刊，媒体新闻
从别人口中获取
观察身边人或事件
Q9:您最喜欢的阅读类型
杂志，新闻，篇幅较短的文章
长篇小说、篇幅较长的文章
工具类的书籍（作文书、文学常识类等）
Q10:当您浏览信息时
边浏览边思考且记录好的句子
浏览思考，不做记录
阅读，不思考，也不记录
Q11:当你完成一部书籍的阅读时，你思考的内容包括
文章的体裁
文章的结构
文章的中心思想
文章的写作手法
作者的写作目的
文章中某些有深意的句子
Q12:您目前阅读的现状是
每天都坚持阅读，不限量
每天有计划地阅读
不是每天都读但又自己的阅读计划
看兴趣，想读就读
Q13:您进行写作前
先构建好文章的大致框架，然后根据主题选择材料进行写作
无需任何准备，提笔就写，想到什么什么
Q14:当你写好一篇文章后，你会
反复阅读几遍，进行修改后让别人阅览
反复阅读几遍，进行修改后放置一旁
写好后直接给别人阅览
写好就行，不修改也不给别人看
Q15:您目前的写作状况如何
提笔就能流利且有文理地进行写作
可以写，但存在一些问题（文章结构，逻辑，深度）
有点儿力不从心
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