《生产向上》考核试题

1-10题是判断题,每题4分,11-22题是不定项选择题,每题5分

Q1:员工姓名

选项1

Q2:1.生产性向上是指用合理高效的制造方法生产必要数量的产品。( )

Q3:2.明效能是现场综合实力的整体体现。( )

Q4:3.提高效能的方法是增加合格品数和减少总作业时间。( )

Q5:4.只要减少作业人员就能提高效能。( )

Q6:5.效能能判断作业者间(组内、生产线间、部门间)努力度的指标。( )

Q7:6.标准时间 生产一个制品所需的必要应有作业时间,是体现制品价值的工时。( )

Q8:7.合格数统计错误,会造成不能正确的把握效能,但不影响单台车成本管理正确的把握。( )

Q9:8.各单位制造部主管级(含)以下属于生产人员范围的员工均计入生产人数。( )

Q10:9.生产性管理如果只是单纯为了追求数值而进行管理,不仅运用上会发生失误,职场的体质也有可能因此变得虚弱。( )

Q11:10.循环时间判断现状的作业效率的标尺( )

Q12:11.效能的计算公式是( )

基准时间*合格品数/总作业时间
总作业时间 *合格品数/基准时间
基准时间/总作业时间*合格品数

Q13:12.效能改善可从( )方面实施改善

工作环境
提升产品品质
作业改善
消除设备故障

Q14:13.以下提高效能的方法正确的是( )

降低不良率
减少停线
减少人员
降低换模时间

Q15:14.以( )为基准决定基准时间。

标准时间
循环时间
生产节拍

Q16:15.直接作业是指( )中的连续•反复作业。

加工
组装
检查
搬运
等待

Q17:16.作业人员包括( )

生产人员
间接人员
管理人员
辅助人员

Q18:17.作业人员中下面属于辅助人员的( )

保全
设备科操作人员
改善人员
生管物流(库房)操作类人员
品质管理

Q19:18.计算效能需要明确( )。

基准时间
总作业时间
合格品数
生产节拍

Q20:19.通过效能的导入来改变什么( )。

导入效能能够指出作业时间是否正确及现状中的问题
通过设定效能的目标锻炼管理者发现浪费作业
指明什么样的职场用多少人员----保持生产良性运转
效能指出技能不足人员对生产影响——加速人才培养
明确目前现有问题与改善,达到工程应具备的良好状态

Q21:20.生产性向上的着眼点( )

TPS推进,彻底消除浪费(作业方法改善一少人化/省人化)
损失低减(品质不良的低减,可动率向上)
变化点的对应
新技术、新材料、新工法的导入
人才育成及能力向上

Q22:21.现场生产性活动推进的方法( )

作业的标准化,以要领书为基础
状态(正常/异常)的目视化
设备的稳定化,维持可动
人才培养→持续实施

Q23:22.下面哪些情况需进行基准时间的变更( )。

车型/车种发生重大设计变更时
工程内发生的变更
设备条件的变更
为了实现原价总体递减而造成的作业增加
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