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微信在高校教育教与学实践中的应用调研
欢迎参加本次答题
Q1:您的性别?
Q2:您的大学所在的地区?
东北(黑龙江、吉林、辽宁)
华北(北京、天津、河北、内蒙、山西)
华东(山东、安徽、江苏、上海、浙江、江西、福建、台湾)
华中(河南、湖北、湖南)
华南(广西、广东、海南、香港、澳门)
西南(四川、云南、贵州、重庆、西藏)
西北(陕西、甘肃、宁夏、新疆、青海)
Q3:您所在的学校类型?
211院校
985院校
北京市属非211/985院校
地方非211/985院校
Q4: 您的科系?
工科
理科
文史
艺术、体育类
Q5:根据您的了解,微信的特点是
便利性高,互动性强
信息更新及时
更易被人接受
容易沉迷其中
由于缺乏反复检查后公布的特征,信息容易出现纰漏
其他
Q6:在学习中,您有过利用微信和老师进行过交流吗?
偶尔
基本没有
从来没有
Q7:您对学校使用微信进行日常教学的态度?
非常赞同
赞同
中立
反对
Q8:您的高校的老师在教学中利用哪些微信功能进行教学?
公众号
微信群
朋友圈
小程序
基于微信开发的学习系统
其他
Q9:您(学生)在学习时会使用哪些微信的功能?
公众号
微信群
朋友圈
小程序
基于微信开发的学习系统
其他
Q10:您认为以上(8、9题)微信功能在在高校教学中的优点有
获取信息方便快捷
学习信息专业化程度高
利用琐碎时间
免费获得学习资源
与老师间的互动性强
其他
Q11: 您认为以上(8、9题)微信功能在高校教学中的缺点有?
学习信息琐碎
信息质量水平参差不齐
缺乏有效管理
学习效率低
对学生自控力要求较高
缺乏情感交流
其他
Q12:您认为利用微信获得学习资料的优势有?
资料全面
个性化
趣味性
便利性
成本低廉
内容推送精确
其他
Q13:微信作为高校中的辅助教学工具,最吸引你的原因是
可以充分利用零碎时间学习
能够有针对性的深入了解问题
可以弥补课堂效率不高的缺陷
大量优质的学习资源
新颖的教学方式提高学习兴趣
可自行安排学习进度
便于及时互动解觉难点和疑点
其他
Q14:对于微信在高校教与学的过程中,您认为有哪些功能可以改进?
学习信息的分类
小程序使用的便捷化
专业的学习型微信群的开发
朋友圈信息分类
基于微信开发的学习系统的推广
Q15:对于微信在高校教与学的过程中,您认为有哪些功能可以改进?(接上题)
    ____________
Q16:对于微信在高校教与学的过程中,您认为有哪些新功能可以开发?
课堂互动课件
智能答疑系统
重点共享
点名考勤
交电子作业
成绩查询
课程进度
其他
Q17:你对微信在高校教与学中的使用有什么看法?
    ____________
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