海南省中学英语教学国际化情况调查问卷 - 问卷调查调研模板

Q1:一、个人基本情况 1、您的性别：

A、男

B、女

Q2:2、您所属的年龄段：

A、20岁以下

B、20-30岁

C、30-40岁

D、40-50岁

E、50-60岁

Q3:3、您从事教育工作的年限：

A、5年以下

B、5-10年

C、11-20年

D、21-30年

E、30年以上

Q4:4、您已有的最高学历：

A、研究生

B、本科

C、大专

D、中专

F、中师

G、高中

H、高中以下

Q5:5、您现在的专业技术职称是：

A、中学高级

B、中学一级

C、中学二级

D、中学三级

E、小学高级

F、小学一级

G、小学二级

H、小学三级

I、未定级

Q6:6、您所处在的市县是：（海南省中学教师选填）

A、海口市

B、五指山市

C、文昌市

D、琼海市

E、万宁市

F、东方市

G、定安县、

H、屯昌县

I、澄迈县

J、临高县

K、儋州市

L、保亭黎族苗族自治县

M、白沙黎族自治县

N、昌江黎族自治县

O、乐东黎族自治县

P、陵水黎族自治县

Q、琼中黎族苗族自治县

R、洋浦经济开发区

Q7:二、个人教育国际化交流能力1、您现在所获英语等级是：

A、公共英语四级

B、公共英语六级

C、专业英语四级

D、专业英语八级

Q8:2、您除了英语之外掌握第二外语的种类是：(多选题)

A、日语

B、法语

C、德语

D、俄语

E、韩语

F、其他

Q9:3、您如何评价自己现在教育国际化交流能力：

A. 熟知外事常识，时常与国内外教育界保持联系

B.愿意参与国际教育交流活动，但因客观条件受限和机会不多

C.因外语水平受限，参与国际教育交流活动信心不足

D.不愿意参加，认为与教学无关

Q10:4、您经常阅读英文报刊、杂志或上网访问英语网站吗？

A.经常

B.比较经常

C.不经常

D.从来不

Q11:三、英语课堂国际化情况1、您认为贵校英语的教学开展难度如何？

A、很难

B、难

C、一般

D、不难

Q12:2、您在英语课堂上是否向学生介绍过他国的文化，进行跨文化国际理解教育？

A、是

B、否

Q13:3、您的学生是否有与外国学生交流的经历？

A、一次也没有

B、一次

C、两次

D、三次或更多

Q14:4、您是否有过出国交流、研修或访学经历？

A、是

B、否

Q15:5、您是否参与过英语教师拓展（后续）的培训？

A、是

B、否

Q16:6、您是否开设过非英语的兴趣或选修课？

A、是

B、否

Q17:7、您是否希望学校聘请外教？

A、是

B、否

Q18:8、贵校是否与国外学校建立姐妹学校关系？

A、是

B、否

C、不清楚

Q19:9、贵校目前有多少留学生就读？

A、0个

B、1个

C、2个

D、3个以上

E、不清楚

Q20:10、您所在学校是否设立国际部或开设国际课程？

A、是

B、否

C、不清楚

Q21:11、除教学参考书外，您备课还用什么教学资料(多选题)

A、专业语法书

B、网络资源

C、英语原著

D、英语报刊杂志

E、英文歌曲

F、其他

Q22:12、您对新高考英语学科一年两考的考试方式的态度是？（多选题）

A、不关心，不清楚

B、略有耳闻，但不清楚具体实施方法

C、对应试教育没有本质的改变

D、能适当降低学生学习难度和压力

E、能促进学生英语应用能力的全面提升

Q23:13、您认为教育行政部门和教研部门在提高英语教师教学水平最有效的措施是什么？(多选题)

A、开展各类培训

B、组织教学技能竞赛

C、定期考核

D、促进各地、国内外教师交流

Q24:14、为使英语教师及教学更好服务于学校的国际化教育，应如何进行改革？对学校和主管部门在体制机制上有什么建议？

选项1