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社会主义核心价值观和精神文明建设题库
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Q1:党的()通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,为加强社会主义精神文明建设制定了第一个纲领文件。
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Q2:“三讲一树”活动的内容是()
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Q3:群众性精神文明建设,要从()这个社会细胞做起。
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Q4:建设精神文明的关键在()。
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Q5:()是中国特色社会主义的根本任务。
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Q6:社会主义民主的本质是()。
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Q7:“全国县级文明城市”称号是由中央哪个部门授予的?()
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Q8:()是人类发展的终极诉求。
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Q9:推进人的自由全面发展的根本途径是()。
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Q10:推进人的自由全面发展的深层条件是()。
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Q11:着力加强反腐倡廉建设,要坚持()是历史创造者的历史唯物主义观点,坚持全心全意为人民服务。
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Q12:职业道德的核心是()。
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Q13:党的十六大报告指出:必须尊重劳动,尊重知识、尊重人才,尊重()。
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Q14:近年来,我国加大在海外举办()学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用。
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Q15:中国特色社会主义的总布局是()。
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Q16:()是社会主义道德建设的基本任务。
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Q17:()是社会主义道德建设的基础。
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Q18:()是公民个体道德化的摇篮。
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Q19:社会公德的内容不包括()。
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Q20:习近平总书记指出,要把()摆在突出位置,充分发挥我国社会主义政治制度优越性,积极借鉴人类政治文明有益成果,绝不照搬西方政治制度模式。
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Q21:志愿服务,原指恭敬德交付、呈现,即不求回报地付出。()是高尚的,是志愿服务精神的精髓。
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Q22:()是志愿服务的生力军,学校是开展志愿服务教育的主阵地。
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Q23:学雷锋活动的常态化项目之一是,每年的()月()日,围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词,在全社会集中组织开展学雷锋实践活动。
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Q24:推动“我们的节日”主题活动深入开展,()节期间,要突出团结、团圆、庆丰收的主题,努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。
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Q25:历史和现实告诉我们,只有()的理想才是人类最崇高、最进步、最科学的理想。
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Q26:我们现在所提倡的“()”,内在地吸收了历史上所创造的一切思想精华,是对马克思主义人本价值理念认识的发展和深化,体现着价值尺度从“物”到“人”的转移。
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Q27:下列选项哪个不属于我们应该遵循的兴国方式()。
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Q28:科学发展观的基本要求是()。
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Q29:我们要构建的社会主义和谐社会,是()。
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Q30:爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同时期、不同阶段,有着不同的内容。在当代中国,爱国主义主要表现为()。
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Q31:()是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
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Q32:天命不足畏、天道不足惧、祖宗不足法”表现了中华民族的()。
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Q33:先义而后利者荣,先利而后义者辱”是()的名言。
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Q34:人民有信仰,国家才有力量。将社会主义核心价值观的教育宣传活动,融入国民教育和()建设全过程,同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来,我们就能不断形成更加广泛的价值认同,不仅为国家发展助力,更为民族进步铸魂。
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Q35:刘云山强调,()是凝魂聚气、强基固本的战略任务,是提升国家文化软实力的根本举措,要认真贯彻习近平总书记系列讲话精神,着力建设中华民族共有精神家园,推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量。
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Q36:社会思潮越是纷繁复杂,越需要主旋律,越需要用()的指导思想引领多样化的社会意识。
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Q37:推进人的自由全面发展的根本途径是()。
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Q38:()是中国特色社会主义的根本任务。
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Q39:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”表现了中华民族的()。
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Q40:()是民族的血脉,是人民的精神家园。
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Q41:()积淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,是中华民族生生不息、壮大发展的丰厚滋养。
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Q42:中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及()等重大思想在内的科学理论体系。
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Q43:爱国主义是一个历史范畴,以下关于爱国主义的表述正确的是()。
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Q44:民主和()犹如车之两轮,鸟之双翼,是社会主义文明的重要内容。
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Q45:()是社会主义社会的重要特征,是具有中国特色的社会主义社会不可或缺的一个重要方面。
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Q46:党的十八大指出,()关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。
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Q47:党的十八大提出,()是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。
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Q48:党的十八大提出建设中国特色社会主义的八项基本要求,其中摆在第一位的基本要求是()。
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Q49:习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出,“(),就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
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Q50:乌市是哪一年被评为“自治区级县级文明城市”的()。
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Q51:倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的()。
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Q52:()是社会主义道德建设的基本任务。
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Q53:广泛开展道德实践活动要以()为重点。
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