石邮院学生教材循环利用参与意向调查分析表

亲爱的同学们: 您好！首先感谢您在忙碌之余填写我们的问卷。为全面了解我院金融系教材循环利用现状，我们开展了此次调查，希望能得到您的支持和协助。本次调查以不记名的方式进行，所有资料只用于统计分析。您只需要根据自己的实际情况填写问卷，谢谢您的支持和配合。

Q1:您的年级是？

大一

大二

大三

Q2:您每学期购买教材的费用是多少？

50—100

100—150

150—200

200以上

Q3:您每学期使用后教材的状况如何？

跟新书差不多

比较新，可循环利用

有些破损，但不影响正常使用

破损程度大，难以再次使用

Q4:每学期结束您会如何处理教材？

自己留下

送给下一届

扔掉或卖废品

其他

Q5:您会支持使用旧教材吗？

支持

一般

不支持

不关心

Q6:您对可以接受的二手教材有什么要求？

像新书一样

能用即可

书本整洁

有笔记可供查阅

Q7:假如教科书循环利用，您最担心的问题是？（多选）

没有一个机构来负责

同学们不愿意循环

书太破烂不能用

Q8:您认为以什么组织形式进行教材循环利用比较好？

学院代理

图书馆代理

社团管理

学校与二手书市场合作处理

Q9:倘若建立旧教材循环利用平台，您是否愿意捐献不用的教材？

愿意

不愿意

Q10:您觉得使用新教材的弊端是？（多选）

费用高

浪费资源，不环保

使用完毕后不好处理

其他

Q11:您觉得使用旧教材的弊端是？（多选）

不卫生，易传播疾病

担心教材有变化

心里难以接受

不清楚

Q12:综合各方面因素，您觉得您最喜欢下面哪种教材形式？

使用新教材

使用循环旧教材

无所谓

Q13:您觉得该如何更好地利用教材资源？（多选）

建立旧教材循环利用平台，供学生借阅

建立院级二手教材市场，供学生购买

应适当降低教材价格

其他

Q14:在下列哪种情况下，您愿意将教材捐赠给学校相应组织作为循环教科书？（多选）

无偿捐献教材

以教材换纪念品

实名登记，挂名表扬

不愿意

Q15:您对旧教材回收有什么建议与想法？

选项1

石邮院学生教材循环利用参与意向调查分析表

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