高中文学圈使用情况调查

欢迎参加本次答题

Q1:你阅读英语最主要的原因是

阅读英语是我的兴趣

为了应付考试

学校或老师要求

提高自己的英语水平

Q2:你大约多久进行一次课外阅读？

每天

2~3天一次

一周一次

很少进行英语阅读

Q3:每次课外阅读占用你

半个小时以内

一个小时

2~3个小时

更长时间

Q4:你喜欢阅读什么类型的英语文章？

生活或科学类

故事或传记类类

新闻实事类

历史文化类

其他类型文章

Q5:你怎么看待老师开展的文学圈阅读活动？

支持

无所谓

不支持

Q6:在文学圈活动中你遇到什么困难？

阅读材料篇幅太长，或难度太高

语言比较晦涩，老师解释不清

占用过多课外时间

都是纸质材料，形式过于单一枯燥

材料主题过于陈旧，不够新颖

我不敢参与讨论或发言

其他问题

Q7:老师开展文学圈活动时，曾经让你们

阅读材料，并回答老师所提问题

绘制材料情节走向图

绘制插图

解释生僻词

进行角色扮演

讨论交流对材料的理解

其他活动

Q8:老师开展文学圈活动时，让你以何种形式展开讨论

小组讨论，自由发言

独自思考，自由发言

小组讨论，派代表发言

Q9:开展文学圈活动时，班级氛围如何？

紧张

沉寂

欢乐

轻松

Q10:文学圈是否在一定程度上培养了你的自信，端正了你学习的态度？

有

没有

Q11:文学圈活动带给你的收获有

扩大词汇量

阅读能力提高

文化知识提高

增强对英语阅读的兴趣

Q12:你认为自己目前英语阅读能力

很好

良好

一般

较差

Q13:参与文学圈活动一段时间后，是否开始倾向于阅读一些英文名著？

是

否

Q14:请你为文学圈活动提供一些建议（20~50字）

选项1

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