威廉斯创造力倾向测量表
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威廉斯创造力倾向测量表通过测验个人的一些性格特点包括冒险性、好奇性、想象力和挑战性,来测量个人的创造性倾向。它可以用来发现那些有创造性的个体。高创造力的个体在进行创造性工作时更容易成功,低创造力的个体则循规蹈矩,更适合进行常规型的工作
Q1:(1)在学校里,我喜欢试着对事情或问题作猜测,即使不一定都猜对也无无所谓。
Q2:(2)我喜欢仔细观察我没有看过的东西,以了解详细的情形。
Q3:(3)我喜欢听变化多端和富有想像力的故事。
Q4:(4)画图时我喜欢临摹别人的作品。
Q5:(5)我喜欢利用旧报纸,旧日历以及旧罐头等废物来做成各种好玩的东西。
Q6:(6)我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
Q7:(7)如果事情不能一次完成,我会继续完成尝试,直到成功为止。
Q8:(8)做功课时我喜欢参考各种不同的资料,以便得到多方面的了解。
Q9:(9)我喜欢用相同的方法做事情,不喜欢去找其他的新的方法。
Q10:(10)我喜欢探究事情的真假。
Q11:(11)我不喜欢做许多新鲜的事。
Q12:(12)我不喜欢交新朋友。
Q13:(13)我喜欢一些不会在我身上发生的事情。
Q14:(14)我喜欢想像有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。
Q15:(15)我会因为一些令人兴奋的念头而忘记了其他的事。
Q16:(16)我宁愿生活在太空站,也不喜欢在地球上。
Q17:(17)我认为所有的问题都有固定的答案。
Q18:(18)我喜欢与众不同的事情。
Q19:(19)我常想知道别人正做什么。
Q20:(20)我喜欢故事或电视节日所描写的事。
Q21:(21)我喜欢和朋友一起,和他们分享我的想法。
Q22:(22)如果一本故事书的最后一页被撕掉了,我就自己编造一个故事把结局补上去。
Q23:(23)我长大后,想做一些别人长大从来没想过的事情。
Q24:(24)尝试新的游戏和活动,是一件有趣的事。
Q25:(25)我不喜欢太多的规则限制。
Q26:(26)我喜欢解决问题,即使没有正确的答案也没关系。
Q27:(27)有许多事情我都很想亲自去尝试。
Q28:(28)我喜欢没有人知道的新歌。
Q29:(29)我喜欢在班上同学面前发表意见。
Q30:(30)当我读小说或看电视时,我喜欢把自己想像成故事里的人物。
Q31:(31)我喜欢幻想200年前人类生活的情形。
Q32:(32)我常想自己编一首新歌。
Q33:(33)我喜欢翻箱倒柜,看看有些什么东西在里面。
Q34:(34)画图时,我很喜欢改变各种东西的颜色和形状。
Q35:(35)我不敢确定我对事情的看法都是对的。
Q36:(36)对于一件事情先猜猜看,然后再看是不是猜对了,这种方法很有趣。
Q37:(37)玩猜谜之类的游戏很有趣,因为我想要知道结果如何。
Q38:(38)我对机器有兴趣,也很想知道它里面是什么样子,以及它是怎样转动的。
Q39:(39)我喜欢可以拆开的玩具。
Q40:(40)我喜欢想一些点子,即使用不着也无所谓。
Q41:(41)一篇好的文章应该包含许多不同的意见和观点。
Q42:(42)为将来可能发生的问题找答案,是一件令人兴奋的事。
Q43:(43)我喜欢尝试新的事情,目的只是为了想知道会有什么结果。
Q44:(44)玩游戏时,通常是有兴趣参加,而不在乎输赢。
Q45:(45)我喜欢想一些别人常常谈过的事情。
Q46:(46)当我看到一张陌生人的照片时,我喜欢去猜测他是怎样一个人。
Q47:(47)我喜欢翻阅书籍及杂志,但只是知道它的内容是什么。
Q48:(48)我不喜欢探询事情发生的各种原因。
Q49:(49)我喜欢问一些别人没有想到的问题。
Q50:(50)无论在家里或在学校,我总是喜欢做许多有趣的事。
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