英语词汇学习策略问卷调查表

 为了研究英语专业本科学生英语词汇学习状况,笔者特编写下面的问卷,问卷的所有问题都不存在正确或错误的回答。本卷中每一个问题采用5级分制,请根据自己的实际情况选择。1=从不(0%的使用率),2=很少(25%的使用率),3=有时(50%的使用率),4=常常(75%的使用率),5=总是(100%的使用率).希望每个同学针对自己的英语词汇学习情况来选择与自己实际运用相符合或接近的选择。十分感谢您的合作。

Q1:1 我选择那些自己认为重要的单词背下来。

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Q2:2 我会复习之前已经记过的单词。

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Q3:3 我会检测记忆单词的效果。

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Q4:4 我会制定自己单词学习的计划。

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Q5:5 我用反复读的方法记忆单词。

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Q6:6 我认为学习词汇大部分靠机械记忆。

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Q7:7 我用反复写的方法记忆单词。

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Q8:8我将生词与相应的实物或则概念联系起来记忆。

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Q9:9 我认为单词学习应该要通过广泛的阅读。

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Q10:10 我在写作中运用刚学过的单词以加深记忆。

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Q11:11 我运用构词法知识(如词根,词缀)来记忆。

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Q12:12 我会通过读一些英文报刊,杂志及书籍等扩大词汇量。

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Q13:13 我会把意思相近的单词归类记忆。

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Q14:14 我会通过做练习来巩固单词的记忆。

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Q15:15 在阅读过程中,遇到不懂得单词我会马上查字典。

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Q16:16 我会反思自己词汇学习的进步(例如通过做练习,测试等方式),并激励自己继续。

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Q17:17 我不仅会记忆单词的意思,还会记忆它的词性(包括名词,副词,形容词)。

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Q18:18 我不仅会一个记忆单词的意思,还会记忆它的搭配的词组(如control和under control和out of control一起记忆)。

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Q19:19 我会把拼写相似的单词归纳记忆(如把vocation和vacation归纳记忆)。

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Q20:20 我会与同学通过互相听写来记忆单词。

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