幼儿谦让行为调查问卷

尊敬的老师：您好！感谢您在百忙之中抽出时间来帮助我完成这份问卷，本问卷是为了了解当前幼儿谦让行为状况进行的一次现状调查。该调查不针对某个幼儿，问卷不记名，答案也无对错之分，仅为研究所用。我们将对所有问卷严格保密，谢谢您的合作！此外，这里的“谦让行为”主要指幼儿之间因共同喜欢或需要的某种资源如玩具、玩伴、空间等而产生冲突时，一方把自己正在拥有或也想得到的物品或利益让给另一方，让对方的利益先得到满足的一种社会行为。

Q1:您的教龄( )

A.2年以下

B.3~5年

C.6~10年

D.10年以上

Q2:您认为孩子谦让的原因是什么?（）

A.维护同伴关系

B.顺应成人期望

C.避免冲突或惩罚

D.无目的，发自内心的去做

Q3:您会介入幼儿之间的谦让行为吗？（）

A.经常

B.偶尔

C.很少

D.没有

Q4:您所在的班级幼儿表现谦让行为时是（）

A.主动的

B.被动的

C.需要引导的

D.需要强制要求的

Q5:您觉得什么性格的幼儿比较喜欢对其他小朋友谦让？（）

A、内向性格

B、外向性格

C、内外向性格兼有

Q6:您所在班级的幼儿对哪些人表现出明显的谦让行为( )

A.朋友

B.非朋友

Q7:玩具游戏时，您所在班级里的幼儿会主动让其他幼儿先玩吗（）

A.相当愿意

B.非常愿意

C.比较愿意

D.根本不愿意

Q8:发放早点是，幼儿是有序安静的进行急忙跑去一把夺过来（）

A.有序安静

B.急忙夺过

Q9:上下楼梯时，您所在班级幼儿会不会主动为对面幼儿让开中间部分楼梯（）

A.大多数会

B.少数会

C.极个别会

D. 根本不会

Q10:当幼儿说出“不给你”“是我的”等词时的时候，作为老师的您是如何处理的（）

A．积极纠正

B.积极教育批评

C.严格批评

D.不予任何回应

Q11: 您是否对大班幼儿的谦让行为进行奖励（）

A.是

B.否

Q12:您认为对幼儿进行谦让教育对幼儿发展有益吗？（）

A.有

B.没有

C.有利有弊

Q13:您对幼儿表现出谦让行为的反应是（）

A.及时表扬

B.看在眼里，记在心上

C.面带微笑点头

D.没注意过

Q14: 您认为在以上三种对幼儿谦让行为的干预方式中，哪种最有效？（）

A.榜样示范

B.语言指导

C.置之不理

Q15:您所在班级幼儿侧重对什么的谦让（）

A.物品

B.空间

C.玩伴

D.权利

E.机会

Q16: 您认为是否有必要对幼儿进行专门的谦让行为培养（）

A、很有必要

B、可有可无

C、完全没必要

Q17:您认为幼儿做出谦让行为与对方性别有关吗？（）

A.有关

B.无关

Q18:您所在班级中，幼儿一般是以怎样的方式做出谦让（）

A.语言

B.动作

C.都有

Q19:您认为影响幼儿谦让行为的因素主要有哪些（）【多项选择】

A.教师的引导和教育

B.父母的榜样作用

C.幼儿自身心理因

D.生活环境方面

E.幼儿园的重视程度

F.其他方面

Q20:您觉得在幼儿的谦让行为发展方面存在哪些问题？

option

Q21: 您认为应该对幼儿进行谦让教育吗？为什么？

option

Q22: 对于幼儿谦让行为的培养，您有什么宝贵的建议或想法？

option

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