特殊孩子家长对融合教育的态度

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Q1:您是孩子的?

父亲
母亲
外公
外婆
爷爷
奶奶
其他

Q2:您的最高受教育程度

小学
初中
高中/中专
大专
本科
研究生及以上

Q3:您孩子的障碍类型?

自闭症
智力障碍
唐氏综合症
多重障碍
其他

Q4:您的孩子几岁?

选项1

Q5:您的孩子目前在哪里上学或康复

特殊学校
机构
普通学校
其他

Q6:如果有机会,您愿意让自己的孩子进入普通学校进行学习吗?

愿意
不愿意

Q7:您认为自己孩子进入普通学校学习有什么帮助?

在普通学校的环境下能够让他/她更容易适应社会
在普通学校的环境下能够更好的建立规则意识
在普通学校的环境下能够提高与人交往的能力
在普通学校的环境下能够锻炼其生活自理能力
其他

Q8:为什么不愿意自己孩子进入普通学校学习?

害怕自己孩子在学校受歧视被欺负
害怕自己孩子情绪失控伤到其他学生
害怕孩子在学校出现安全事故
害怕孩子在学校只是“随班就坐”
害怕老师无视自己孩子,反而出现退步情况
害怕学习难度太难,孩子跟不上
害怕老师专业能力不够,无法进行差别教育
其他

Q9:如果您的孩子进入普通学校您希望的融合教育环境是什么样?

同学友善,不歧视、不欺负特殊孩子
老师专业能力过关,能够根基IEP,针对每个孩子的情况进行教学
老师能够平等对待每位学生
普通学生家长能够理解、包容
学校领导重视融合教育
其他
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