教师应对中班幼儿告状行为的策略的问卷调查

尊敬的老师：您好！本问卷是了解幼儿教师对幼儿告状行为的看法及其应对策略。本调查不记名答案无对错之分，结果仅供研究调查之用，请您放心填写，再次感谢您给予的帮助！祝您工作顺利，身体健康！

Q1:教师对幼儿告状行为的重视程度【单选题】【必答题】

（1）很重视

（2）不太重视

（3）无所谓

Q2:您对幼儿告状所采取的解决办法是什么【单选题】【必答题】

（1）直接干预

（2）间接干预

Q3:您认为教师及时回应幼儿告状，会减少幼儿告状的频率吗【单选题】【必答题】

（1）会

（2）不会

（3）没有变化

（4）增加

Q4:您是以何种心态应对幼儿告状的【单选题】【必答题】

（1）公平裁决

（2）积极耐心引导

（3）道德教育

（4）让幼儿自己解决

（5）老师包办代替

（6）双方都批评

（7）对调皮或者喜欢告状的幼儿带有偏见

（8）冷处理

（9）敷衍了事

（10）忽略

Q5:以下是教师对幼儿告状行为采取的措施想要达到的目的，您认为最重要的一项是（），其次重要的（），再次主要的（）【排序题】

（1）抓住教育时机，提高其社会交往能力

（2）维持秩序

（3）保育教育活动的顺利开展

（4）纠正幼儿的错误行为

（5）避免幼儿受到伤害

（6）调节幼儿情绪

Q6:教师对自身解决幼儿告状的介入效果评价【单选题】【必答题】

（1）所有介入都有效

（2）大部分介入都有效

（3）一般介入都有效

（4）大部分介入都是无意义的

Q7:以下是影响教师对幼儿告状行为的因素，您认为最重要的原因是（），其次重要的（），再次主要的（）【排序题】

（）教育目标

（）家长的态度

（）幼儿自身的特点

（）告状的次数

（）师幼关系

（）幼儿的数量

（）教师的工作量

（）教师的情绪

（）教师对幼儿告状行为的看法

（）幼儿告状的实际情况

Q8:以下是教师在解决幼儿告状行为过程中遇到的困惑，您认为最重要的一项是（），其次重要的（），再次主要的（）【排序题】

（1）解决告状时机的选择

（2）解决告状方式的选择

（3）解决告状时的情绪态度把握

（4）解决告状频率的把握

（5）解决告状效果的把握

Q9:您认为教师用哪种介入方式能较好的解决幼儿告状【多选题】【必答题】

（1）引导提示帮助幼儿解决问题

（2）理解幼儿的行为不加指责

（3）要求幼儿自己解决

（4）鼓励幼儿自己解决

（5）批评教育、讲道理

（6）帮助幼儿了解对方的感受

Q10:您对教师介入幼儿告状行为次数的看法【单选题】【必答题】

（1）介入越多越好

（2）介入越少越好

（3）以上都不是

Q11:您对教师介入幼儿告状主动性的看法【单选题】【必答题】

（1）应该主动介入

（2）应该被动介入

（3）以上都不是

Q12:您对自身运用的解决幼儿告状行为的介入方式策略的评价【单选题】【必答题】

（1）方法策略适宜

（2）适宜性欠缺

（3）随机介入，理由是：

Q13:您认为在解决幼儿告状行为的介入中，您觉得应该选择哪种介入态度较为合适【单选题】【必答题】

（1）正向态度为主

（2）中性态度为主

（3）负向态度为主，理由是：

教师应对中班幼儿告状行为的策略的问卷调查

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