你好! 《纲要》指出要“提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐”。在美术活动中,幼儿能够自由创作富有个性的作品,充分表达自己的认知和情感,因此美术活动是适宜培养幼儿创造力的一种活动形式。我正在做有关在美术活动中培养幼儿创造力的课题研究,为了全面了解幼儿在美术活动中创造力的基本情况。请您根据幼儿的真实情况,在下面选择合适的选项(在所选项目前打√),感谢你的支持!
Q1:你认为在幼儿园中开展培养幼儿创造力的美术活动有必要吗?
有
没有
无所谓
Q2:你认为开展培养幼儿创造力的美术活动对幼儿的发展是否有用?
有用
没用
不清楚
Q3:你认为开展培养幼儿创造力的美术活动的教育中心应该是?
智力的开发
主动性和积极性的调动
培养独立思考的能力
其他
Q4:幼儿所在的幼儿园经常组织培养幼儿创造力的美术活动吗?
经常
偶尔
很少
不清楚
Q5:据您了解,幼儿在参加培养创造力的美术活动中的表现如何?
很好
一般
不清楚
Q6:您是否愿意参加幼儿园举行的培养幼儿创造力的美术活动?
很愿意
一般
不愿意
无所谓
Q7:您认为在开展培养幼儿创造力的美术活动中环境的创设是否重要?
重要
不重要
无所谓
Q11:您是否经常就幼儿创造力的培养问题与老师沟通?
经常
一般
很少
无所谓
Q12:您对幼儿园开展的培养幼儿创造力的美术活动有何建议?
选项1