“朱婷效应”对高校学生参与排球运动的调查与分析

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:亲爱的各位排球爱好者：您好！占用您5分钟时间帮助完成一份关于《“朱婷效应”对高校学生参与排球运动的调查与分析》问卷，用以本人的毕业论文设计。下列选项无对错之分，只需要真实填写即可。非常感谢您的帮助！

Q1:1、您的专业

A.排选专业

B.排球爱好者

C.职业排球运动员

Q2:2、年龄

A.8-15

B.16-22

C.23-30

D.31岁以上

Q3:3、您选择排球运动的原因在于？

A.个人喜好

B.为了学分

C. 锻炼身体

D.为了比赛

Q4:4、您对排球运动的相关知识了解多吗？

A.非常了解

B.比较了解

C.一般

D.不了解

Q5:5、您平时进行排球运动之前会注重进行热身活动吗？

A.经常会

B.很少会

C.从不会

D.看情况而定

Q6:6、您主要从什么渠道了解排球运动知识？（多选题）

A.老师课堂教学

B.网络查阅了解

C.书籍阅读了解

D.自身经验积累

E.同学相互交流

F.体育赛事

Q7:7、您平时会自己关注和查阅排球运动相关的知识吗？

A.会

B.很少

C.不会

Q8:8、你对“朱婷效应”有了解吗？

A.非常了解

B.一点点

C.不了解

Q9:9、您觉得排球运动有什么作用？(多选题）

A.教育

B.娱乐

C.放松

D.健身

Q10:10、您觉得高校排球教学中存在的问题有哪些？（多选题）

A.学生对排球兴趣不高

B.教师授课方式单一

C.课堂缺乏活力

D.师生之间沟通不足

Q11:11、您希望排球运动在高校体育教学中发挥什么样的作用？（多选题）

A.提高学生兴趣

B.培养学生敏锐的观察力

C.掌握和运用排球技能

D.培养团队协作精神

E.培养学生吃苦耐劳精神

Q12:12、您觉得排球运动开展游戏在高校排球课堂教学应用中要注意哪些问题？

A. 排球游戏的选择要适当

B. 维护排球游戏中的秩序

C. 保证排球游戏的安全性

Q13:13、您觉得是否有必要开设专门的排球运动课程？

A.有必要

B.没有必要

Q14:14、您觉得高校学生普遍较少参与排球运动的原因主要在于？（多选题）

A.没有时间运动

B.学校监管不严

C.场地有限

D.活动安全得不到有效保障

E.学生身体原因

Q15:15、此次研究有没有让您更加关注排球运动在体育游戏中的问题？

A.有

B.没有

Q16:16、您如有更好建议，请您留下宝贵意见，谢谢！

选项1

“朱婷效应”对高校学生参与排球运动的调查与分析

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