动画片《小猪佩奇》对学龄前儿童身心影响的调查

您好，我是一名学前教育的学生，鉴于实习中所观察到的小朋友对动画片《小猪佩奇》的喜爱，特制订此问卷。问卷采取匿名的形式，调查结果会严格保密，请花几分钟帮忙填一下，感谢您的理解与支持！

Q1:1、您的性别

男

女

Q2:2、您的年龄

20以下

21至30岁

31岁至40岁

41岁以上

Q3:3、您的身份（对于孩子）是

父母

幼师

亲人

Q4:4、您身边的小朋友平时经常看动画片吗

经常

很少

不看

Q5:5、您身边的小朋友喜欢看《小猪佩奇》吗

非常喜欢

一般

不喜欢，喜欢看别的

Q6:6、您身边的小朋友一天看多长时间的《小猪佩奇》

一个小时以上

30分钟到一个小时

30分钟以下

Q7:7、您有看过《小猪佩奇》吗

看过

没看过

Q8:8、您平时会和小朋友们一起看《小猪佩奇》吗

经常

偶尔

从来没有

Q9:9、您觉得《小猪佩奇》有教育意义吗

有

还好

没有

Q10:10、小朋友在看《小猪佩奇》后会模仿里面人物的言谈举止吗

经常会

偶尔会

不会

Q11:11、您认为《小猪佩奇》这部动画片给孩子的影响是怎样的

利大于弊，剧中的语言风格和教育方式都特别适合幼儿学习

弊大于利，剧中人物会出现一些不当的行为给孩子们错误的指示

Q12:12、您身边的小朋友平时都是因为什么才长时间看电视

一个人在家，没父母陪伴

平时都会有规定的看动画片的时间

过度沉迷电视，无法自拔没有节制

没有其他的娱乐活动

Q13:13、您身边的小朋友最喜欢《小猪佩奇》里的哪只小猪

佩奇

乔治

猪爸爸

猪妈妈

其他的小伙伴

Q14:14、您认为《小猪佩奇》的哪一点最吸引小朋友

充满童趣生动的语言风格

有爱温馨的家庭环境

呆萌可爱的小猪形象

有趣贴切的故事情节

童话般令人向往的场景设置

Q15:15、您认为《小猪佩奇》如此风靡的原因是

形象语言设计满足了小朋友的视觉需要

市场宣传力度大

动画设计效果好，剧集时长合理

故事情节紧扣生活小朋友们有代入感

纯属偶然

其他

Q16:16、您对最近流行的社会小猪佩奇有什么看法

选项1

动画片《小猪佩奇》对学龄前儿童身心影响的调查

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