部编教材《中国历史》教学情况问卷调查

各位老师，为了了解我区历史教师在使用部编教材开展教学的实际情况，解决当前老师们遇到的教学困惑，提炼优秀教学方法，提升历史教学水平，推动我区教改工作不断前行，番禺教研室历史科特开展以下问卷调查。感谢您的支持与配合！

Q1:你的职称是

A．高级

B．中一

C．中二

D．未评

Q2:你是否历史专业教师

A．是

B．否

Q3:你的最高学历是否历史专业

A．是

B．否

Q4:你当前运用部编教材开展教学的自我感觉是

A．得心应手

B．基本习惯

C．仍在磨合

D．非常吃力

Q5:对于部编教材的编写目标和原则，你的熟悉程度是

A．清楚掌握，并有所思考

B．初步了解，但无研究

C．略知一二，但了解不全

D．一无所知，毫不了解

Q6:在使用部编教材开展教学过程中，你遇到最大的困惑是

A．如何落实“立德树人”

B．如何发展核心素养

C．如何开展专题教学

D．如何体现学科特色

Q7:你最渴望通过哪一种方式解决你当前的教学困惑

A．课例研讨

B．专题讲座

C．读书沙龙

D．师徒结对

Q8:在部编教材的使用过程中，你使用较多的教学方式是

A．教师讲学生听

B．通过问题导学

C．自主与合作探究

D．划书提取重点

Q9:面对历史参加中考的当前形势，你最希望得到哪方面的指导

A．教法研究

B．教材研究

C．学情研究

D．试题研究

Q10:在培养学生核心素养实践中，你感觉哪一种素养较难实施

A．唯物史观

B．时空观念

C．史料实证

D．历史解释

E．家国情怀

Q11:在培养学生核心素养实践中，你感觉哪一种素养较易实施

A．唯物史观

B．时空观念

C．史料实证

D．历史解释

E．家国情怀

Q12:部编教材哪个辅助栏目的设置对你的教学帮助最大

A．人物扫描

B．材料研读

C．知识拓展

D．相关史实

E．问题思考

F．课后活动

Q13:上一题中你所选辅助栏目的设计优点是

A．是教学内容的有效补充

B．能拓宽学生知识视野

C．能提升学生的学习兴趣

D．能帮助学生分析问题

Q14:对于部编教材的使用，你有何建议？

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