“传帮带”教学模式学生满意度及学习效果调查

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Q1:“传帮带”教学模式授课可以提高课堂学习效率吗?

不能
看情况

Q2:你认为“传帮带”教学模式最能促进哪方面能力?

自学能力
探究能力
发现并解决问题的能力
以上全部

Q3:你认为“传帮带”教学模式在哪种类型课堂实施效果最好?

新课
复习课
习题课
实验课

Q4:“传帮带”教学模式下,对教师的教学能力和授课内容满意度如何?

很满意
满意
一般
不满意

Q5:“传帮带”教学模式下,对课堂学习气氛的满意度如何?

很满意
满意
一般
不满意

Q6:你认为目前小组的人数以及成员搭配是否合理?

很满意
满意
一般
不满意

Q7:你对所在小组的活跃度满意程度如何?

很满意
满意
一般
不满意

Q8:“传帮带”教学模式是否帮助你更好的掌握知识?

有很大帮助
有帮助
一般
没有帮助

Q9:喜欢这种“传帮带”教学模式吗?

很喜欢
喜欢
一般
不喜欢

Q10:“传帮带”教学模式能否激起你的学习兴趣?

一般
不能

Q11:“传帮带”教学模式的教学效果比传统教学如何?

很好
一般
不好

Q12:“传帮带”教学模式的学习效率比传统教学如何?

一般
不高

Q13:“传帮带”教学模式是否有利于学生综合素质的提高?

一般
不是

Q14:愿意其他课程也开展“传帮带”教学模式吗?

非常愿意
愿意
一般
不愿意

Q15:问答题:你认为“传帮带”教学模式给你的学习带来了什么?教学过程中还需要教师做怎样的改进?(限定在60字之内)

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