保全技能相关问卷调查

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Q1:您的职务

CL/CX
GL/GX
TL/TX
TM(EX)

Q2:您所在部署是

泰达第2冲压课
泰达装焊保全课
西青制造课
泰达涂装保全课
泰达第2成形课
泰达总装保全课
泰达设备课
新一冲压课
新一装焊课
新一涂装课
新一成形课
新一总装课

Q3:您负责的保全类型

设备保全
模具保全

Q4:班组内是否有针对每名组员的技能评价表?

没有

Q5:技能评价表是否明确了技能现状及培养目标?

已明确
未明确

Q6:你认为自己的知识和技能在哪些方面还需要加强?

电学理论
电动机(变频器、伺服电机)
有接点
PLC
测量仪器(万用表等)
机械要素
机械制图
测量器具(游标卡尺、千分尺等)
油压
气压
机器人
其他

Q7:你认为自己的知识和技能在哪些方面还需要加强?

检知
氮气
机构动作
平面研磨、焊接
曲面研磨、焊接
刃口研磨、焊接
孔研磨、焊接
拉延筋研磨、焊接
其他(请具体填写)

Q8:你认为自己的知识和技能在哪些方面还需要加强?

仪表板发泡模具工艺
树脂成形工艺理论
焊接(TIG电气)
模具基础
模具研磨修理
气动夹具理论
射出成型机内处置作业
其他(请具体填写)

Q9:你认为下面哪些因素影响个人提升技能的积极性?

职场前辈不愿意教授
技能提升了,个人也得不到回报
同级别的员工,高技能者得不到认可
其他(请具体填写)
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