金川东方红小学植入式网班教师问卷

老师您好，为了让阿坝工作站能更好的服务您，麻烦您花几分钟，帮助我们填写以下几题，辛苦您！！

Q1:您的姓名？

选项1

Q2:老师您执教的科目是哪一科呢？

语文

数学

外语

Q3:您带过几届网班？

我是新教师

正在带第一届

第一届-第二届（包括两届）

超过两届以上

Q4:您使用成都市实验小学植入式教学课程的频率是多少呢？

每节课之前都会进行使用。

偶尔进行使用，大部分是使用前端资料。

会使用部分前端资料，不使用实录。

一直未使用。

Q5:未使用成都市实验小学植入式教学的原因是什么呢？

选项1

Q6:（多选）您在使用成都市实验小学植入式教学的过程中，觉得读课与备课的困难在哪里呢？

教辅教材不同，使用起来较为困难。

学生家长多是爷爷奶奶，对前端布置的作业很难进行作业的辅导与检查。

学生生源不同，前端的教学设计在本地不适用。

前端在备课的同时分享的内容不新颖。

前端在备课的时间设计和自己的上课时间又冲突。

其他

Q7:（多选）您在使用成都市实验小学植入式教学的过程中，觉得还课落实的困难在哪里呢？

孩子在课堂上的活跃度不高，前端很多设计不能进行使用。

在课前未找到和本堂课相符的课堂实录以及资料。

没有困难

其他

Q8:（多选）您在使用成都市实验小学植入式教学的过程中，觉得议课落实的困难在哪里呢？

学校没有对植入式议课有评判标准

对植入式议课，没有具体的方式需网校进行提供。

其他

Q9:（多选）您觉得网校的哪一点比较吸引您？

植入式课程比较完整，能对自身教学有一定提升。

网校组织的各类教研活动，和其他学校的教师进行交流，有一定帮助。

网校能提供去其他学校的窗口，见识其他学校的教师风采。

其他

Q10:（多选）你觉得现在网校需要在哪里地方获得提升。

实小教师的教学设计不太符合民族地区的标准。

实小老师布置的题目，和民族地区不匹配（需要家长和孩子共同完成的作业等）。

网校人员在服务上需要提升自己的专业水平。

各类研讨会相对较少，希望研讨会能够举办多一些。

在同时备课上，希望能分享更多的干货。

其他

Q11:想对我们提出的其他意见？（非必答）

选项1

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