皮尔斯·斯蒂尔拖延症测试

皮尔斯•斯蒂尔是加拿大卡尔加里大学人力资源与组织动力学副教授,他在商学院从事人力资源与工业关系研究,在心理学院从事工业与组织心理学研究,是当今最有影响力的拖延心理学研究者之一。本测试来自他的著作 The Procrastination Equation。 

Q1:孩子将任务推迟到了不合理的程度

孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样

Q2:不管什么事情,孩子只要觉得需要做,就会立即去做

孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样

Q3:孩子在生活中的某些方面经常拖延,尽管他明知道不应该这么做

孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样

Q4:孩子如果有应该做的事情,他们就会先做完它,再去做那些次要的

孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样

Q5:总是到了最后,孩子才发现其实可以把时间用在更好的地方

孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样

Q6:孩子能妥善安排他自己的时间

孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样

Q7:在本该做某件事的时候,他却会去做别的事情

孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样

Q8:做作业的时候东张西望,小动作不断

孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样

Q9:孩子总把事情拖得很久,以至于他的心情和效率都受到了不必要的影响

孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样

Q10:孩子姓名、年龄

选项1

Q11:填写人

爸爸
妈妈
其他

Q12:请输入您的手机号码

选项1

Q13:您是否是深蓝机器人训练中心学员

厦门
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不是
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