苏教版小学数学教科书中“动手做”专栏的使用现状调查表
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苏教版小学数学教科书中“动手做”专栏的使用现状调查表
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:您的性别
男
女
Q2:您的教龄是
5年及以下
6-10年
10年以上
Q3:您现在的职称是
实习期
二级
一级
高级及以上
Q4:您现在所教的年级是
选项1
Q5:您对教科书中的“动手做”栏目
感兴趣
一般
兴趣不大
Q6:关于《义务教育数学课程标准（2011版）》中对“动手做”的 要求，您认真阅读过吗？
详细阅读过
粗略浏览过
不影响教学，没看过
Q7:您认为“动手做”在实际教学中
价值很大，能有效提高学生对知识的理解
没有什么特殊价值，和普通习题一样
费时费力，不利于提高课堂教学效率
Q8:“动手做”专栏在您课堂上的利用率为
0%-33%
33%-66%
66%-100%
Q9:“动手做”专栏在您课堂上的时长为
0-5分钟
5-10分钟
10分钟以上
Q10:一般您教学“动手做”的形式为
学生亲自操作
教师课堂演示
多媒体展示
Q11:教学中遇到的问题和困难有
经验不足，力不从心
教学进度慢，时间来不及
学生不感兴趣
学生过于激动，无法进行
学生动手能力太弱，无法完成
地点、场所等客观条件限制
材料准备困难
课堂时间不足
学校对此不重视
Q12:还有其他想说的吗？多谢配合❤
选项1
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