幼儿游戏观察指导的问卷调查

Q1:当我观察游戏中的某个幼儿时，我能判断出该幼儿的游戏如何与以往的知识体系相联系。

Q2:当某位家长或同伴质疑游戏的价值时，我知道如何回应。

Q3:我会反思游戏改变幼儿的方式，而且找到使游戏中的幼儿保持新鲜感的方法。

Q4:我对幼儿室外的游戏经验以及它们是怎么影响幼儿的感到好奇。

Q5:当某位幼儿不和其他人玩时，我会仔细观察了解原因。

Q6:当我观察在游戏技能方面存在困难的幼儿时，我会写下观察记录并进行反思。

Q7:当一个幼儿在游戏中不讲话时，我会坐在该幼儿旁边，鼓励他与同伴讲话。

Q8:如果幼儿以武力的方式进入某个游戏小组，我会帮助他学习进入游戏小组的新方法。

Q9:我会鼓励幼儿注意其他人的苦恼，并鼓励他们提供帮助。

Q10:当幼儿在游戏中遇到困难时，我会制定计划来帮助他。

Q11:我会计划以怎么样的角色帮助幼儿学习游戏技能。

Q12:在实施了一项加强一个幼儿游戏技能的计划后，我会通过观察判断计划是否有效。