高中物理科学探究素养培养现状调查

老师您好！非常感谢您能抽出宝贵时间填写这份问卷。此问卷是为了了解当前高中物理科学探究素养的培养现状而设置的，调查所获得数据仅供本人毕业设计进行数据分析优化教学所用，所有题目答案没有正确与错误之分，我在此承诺此问卷不会对您的生活产生任何影响，请您轻松作答以自己的真实感受填写。谢谢！

Q1:您所任职的学校名称

选项1

Q2:您的性别

男

女

Q3:您的教龄

选项1

Q4:您带过的年级

高一

高二

高三

Q5:您的最高学历

专科

本科

硕士及以上

其他

Q6:您对中学物理教学现状满意吗？

非常满意

比较满意

不太满意

很不满意

Q7:您认为高中物理教学主要教给学生什么？

物理观念

科学思维

科学态度与责任

科学探究

Q8:您了解科学探究吗？

非常了解

比较了解

不太了解

完全不了解

Q9:您觉得科学探究的要素有哪些？

问题

交流

解释

证据

Q10:学校给您订阅物理教育类杂志的情况是？

没有订阅

只订一份

只定两份

两份以上

Q11:学校物理实验室条件可以做课标要求的实验吗？

完全可以

大部分可以

部分可以

完全不可以

Q12:学校图书馆物理类图书能否满足学生需要？

完全可以

大部分可以

部分可以

没有图书馆

Q13:您的学校组织科学探究相关活动的情况是

每年都会定期组织

曾经组织过

以后会有相关活动

不受重视

Q14:如果实验室具备相关实验设备，您愿意开展探究式教学吗？

非常愿意

愿意

不太愿意

不愿意

Q15:当实验室设备不能满足您的要求时您会？

自制实验仪器

以多媒体展示代替

给学生讲解

跳过该实验

Q16:如果要开展探究式教学，您开展的原因是？

提高学生成绩

学校和新课标要求

对学生发展有利

自己比较喜欢这样的探究式教学模式

Q17:您是否开展过探究式教学

经常开展

有时开展

不常开展

从未开展

Q18:您认为在培养学生科学探究素养方面遇到的困难是什么？

课时不够

学校设备不足

探究内容太难，不好把握

学生不配合

Q19:以下科学探究教学活动中，您的实施情况是？（请在实施过的探究活动前面打√，并在选项后方的空中填写您在实施该科学探究教学活动中遇到的困难，如果没有可以不填写）

测量做直线运动物体的瞬时速度

探究弹簧弹力与形变量的关系

探究两个互成角度的力的合成规律

探究加速度与物体受力、物体质量的关系

验证机械能守恒定律

探究平抛运动的特点

探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

观察电容器充、放电现象

长度的测量及其测量工具的选用

测量金属丝的电阻率

用多用电表测量电学中的物理量

测量电源电动势和内阻

高中物理科学探究素养培养现状调查

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