初一年级学生对信息技术课程看法的问卷调查
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初一年级学生对信息技术课程看法的问卷调查
亲爱的同学们： 大家好！下列的问卷只是用于研究，您真实的回答将为我们的教学提供有价值的帮助，感谢您的配合！请将您的答案填在对应的括号里。
Q1:你的性别是？
男
女
Q2:你喜欢上信息技术课吗?
喜欢
一般
不喜欢
Q3:你在学习信息技术课时感觉困难吗?
很困难，跟不上老师的步伐
一般
不困难，学习起来很轻松
Q4:你认为你现在学习的信息技术课有必要吗?
有必要，电脑课可以学到很多东西，是适应时代发展的需求
没有必要，学习内容过于简单，而且学不到技术性的东西
没有必要，电脑课是次科，没有必要认真学
无所谓
Q5:上信息技术课时,你学习状态如何?
能快乐、放松地进行学习
虽然学得有些紧张，但还是比较放松
和其他学科一样紧张
无心听讲，一心想着打游戏、看电视
Q6:在以往的信息技术课堂中，教师采用何种方法开展课堂教学？
整个课堂都是教师在讲解演示，学生没有上机时间的机会
教师用一部分时间讲解和演示，之后学生模拟练习
教师为学生提供必要的素材，学生自学
教师提出课堂教学任务，学生合作完成
Q7:对于老师在课堂上讲授知识(如定义、操作步骤等)时，你感觉如何?
很简单，自己看书就能理解
之前自己已经了解一部分，老师讲授后更容易理解，也加深印象
老师讲过了也基本不懂或记不得
上课就没有听讲
Q8:在信息技术的课堂上，你比较喜欢哪种有关操作技能的学习方式?
自主探索，尝试学习
教师布置任务给学生，学生独立操作或分组协作完成
教师先演示和讲解，学生看教师操作，然后按照教师的操作方法去做
教师演示一步，学生跟着做一步
Q9:你认为之前的信息技术课堂有哪些缺陷？(多选题)
教学内容太难，不易理解
课堂枯燥呆板
教学内容过时，素材陈旧
教学内容重复，小学已经上过相同的知识
全程都是教师讲授演示，学生学习被动
Q10:你对信息技术课堂的开展有何意见？(多选题)
提出课堂任务，明确课堂目标
提高任务素材的质量，激发学生的兴趣
应设置多个任务，满足不同学生的需求，由简到难、循序渐进
教师应适当拓展延伸，而不是单纯的照课本讲
Q11:如果开设信息技术兴趣班，你最想学习什么？
选项1
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