小学高年级学生自主感悟语言能力的调查问卷
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小学高年级学生自主感悟语言能力的调查问卷
为了培养小学生的自主感悟语言的能力，提升学生质疑问难的水平，特发此表广泛收集学生的阅读信息。你的答案不存在对错问题，请不要有任何顾虑。本问卷实行不记名，请您放心填答。
Q1:你所在的年级，请选
五年级
六年级
Q2:你的性别是
男
女
Q3:你每天阅读课外书籍的时间为？
2小时以上
1~2小时
1小时
半小时左右
几乎没有
Q4:你一般都喜欢读什么类型的读物呢？
科学类
文学类
历史名著类
卡通漫画类
童话故事
小说类
课业辅导类
其他
Q5:你为什么进行阅读呢？
兴趣爱好
父母或老师的要求
同学或朋友的推荐
无聊没有别的事情做
生活环境的熏陶
应付考试
其他
Q6:你平均每个月课外阅读的书籍数量是？
5本以上
5本
4本
3本
1本
Q7:你课外阅读的书籍来源是？
图书馆借
家长购买
别人送的
和同学或小伙伴借来的
网上阅读
自己购买
其他
Q8:你认为读书有哪些好处？（可多选）
扩大知识面
提高学习成绩
积累好词好句好段
好玩，有意思
和小伙伴们交流更有意义
学到很多道理
其他
Q9:你的阅读目的是什么？
有意识的获取知识，培养能力
消遣娱乐，调节精神
完成家长、老师布置的任务
没有目的，只是跟着感觉走
Q10:你读书时，一般你会怎么做？
看到好的词语、句子、段落会标记好，做好积累
边读书边思考或者边读书边做笔记
只挑自己喜欢的部分进行阅读
没有做笔记的习惯，只是单纯的读书而已
其他
Q11:你读书时遇到不认识的字或是不懂得问题怎么办？
跳过去不读
查工具书，如字典
随意认读
问爸爸妈妈或是问老师
不看了
Q12:你会和别人讨论在书中看到的人和事吗？
会
有时会
不会
Q13:你发现自己有哪些读书方面的问题呢？
总是不能读准每个字每句话，经常添字或丢字，有时读错字
读完后不能说出文章的大致意思
总是为了完成老师或家长布置的任务，自己并不喜欢读书
阅读时总是不能集中注意力，容易开小差
总想要快点看完这本书，再读下一本书
阅读时不愿意做积累、摘抄，更不愿意写读后感
阅读后不能自己总结出感悟，觉得阅读后没有收获
其他
Q14:你觉得没有阅读时间的原因是？
家庭作业多
报的补习班多
缺少阅读书籍
自己不喜欢看书
自己不知道读什么类的书
没有合适的阅读环境
阅读的方法和习惯没有养成
Q15:父母在家读书看报的情况怎么样？
天天阅读
经常阅读
偶尔阅读
从不阅读
Q16:你读书的时候，爸爸妈妈会做什么？
很支持，认为阅读对我有很大帮助，陪我读书
做自己的事情，不理我，有时回答我书中不懂的问题
爸爸妈妈在我读书的时候没有什么反应，不管我
Q17:教师对你进行阅读的指导主要是?
推荐阅读书目
指导阅读方法
激发阅读兴趣
其他
Q18:你希望学校或者班级安排固定阅读的时间吗？
很希望
比较希望
随便，无所谓
不需要
Q19:影响你进行阅读的人主要是谁？
教师
同学
家长
其他
Q20:你经常去学校或者公共图书馆看书吗？
经常
偶尔
没去过
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