户外教育进校园对青少年心理韧性的效益研究

Q1:性别

Q2:你是否独生子女

Q3:你所在的年段

Q4:过去你是否参加过夏令营、冬令营活动？

Q5:在学校，你参加过户外教育课程吗？

Q6:你参加的户外教育课程为

Q7:我很难控制自己不愉快的情绪。

Q8:我的生活目标很明确。

Q9:经历挫折之后我感觉自己学习到了东西，感觉更成熟和有经验。

Q10:失败和挫折会让我怀疑自己没有能力。

Q11:当我遇到不愉快的事时总是不知道跟谁说。

Q12:我可以跟我同龄的同学讲我的困难和不开心。

Q13:我的父母很尊重我。

Q14:当我遇到困难或需要帮助时，我不知道去找谁帮忙。

Q15:我觉得不管结果如何，经历一件事情更能帮助我成长。

Q16:遇到困难时我会给自己制定一个计划和解决方案。

Q17:我习惯把心事憋在心里而不是向别人倾诉。

Q18:我认为逆境对人有激励作用。

Q19:困难有时对我来说是一种帮助。

Q20:父母总是喜欢管我。

Q21:在家里，我的意见总是没人听。

Q22:我的父母对我没有信心，也没有精神上的支持。

Q23:我有困难时会主动找别人倾诉。

Q24:父母从来不批评我。

Q25:面对困难时我会集中精力来想解决方法。

Q26:我一般要过很久才能忘记不愉快的事情。

Q27:父母总是鼓励我做事要全力以赴。

Q28:失败总是让我感到伤心。

Q29:我能够在短时间内很好地调整情绪。

Q30:我会为自己设定目标并朝着目标前进。

Q31:我觉得任何事情都有好的一面。

Q32:我心情不好也不愿意跟别人说。

Q33:我情绪波动大，容易大起大落。

Q34:我很难适应新的环境。

Q35:我不喜欢去陌生的地方。