赣南医学院英语专业口语动机缺失调查问卷

Q1:您所在的年级是

Q2:我发音不好，讲英语没自信

Q3:我的口语不好，不敢说

Q4:我的语法不好，担心说错干脆就不说

Q5:我听不懂别人说的英语，所以没法交流

Q6:我胆子小，怕被笑话，不敢开口说英语

Q7:我想说的单词不知道，无法表达信息

Q8:我被提问时很紧张，总要思考很久才回答或者以沉默回应

Q9:我觉得上课同学们坐得分散，交流少没语言氛围

Q10:我觉得多媒体设备播放音、视频效果不好，降低我的参与度

Q11:我觉得教室座椅布局不适合口语交流

Q12:我感觉话题枯燥，我没兴趣参与

Q13:主题难度较大，我无从下手

Q14:我感觉上课主要进行篇章学习，很少有机会练习

Q15:我觉得口语练习的方式较单一，我没办法坚持

Q16:老师讲解用的时间太多，口语练习的时间太少，降低我的积极性

Q17:我练习的主题不实用，觉得浪费时间和精力

Q18:我认为不出国就不用学口语

Q19:我认为四六级不考就不学口语

Q20:我认为工作岗位可能用不到口语就不学

Q21:我认为读写比听说重要就忽视了口语

Q22:我不适应老师的口音，跟不上听不懂就放弃回答

Q23:老师性格内向，我上课没激情参与

Q24:老师教学方法沉闷，课堂不活跃

Q25:老师对学生的表现批评多，赞扬少

Q26:老师的问答组织方式不灵活，忽视不活跃的学生

Q27:我对口语的练习时而紧凑时而散漫，有需要就练，没需要就不练(比如参加比赛、考试等)

Q28:其他同学忽视口语的态度对我影响很大

Q29:自己练习太孤单，我坚持不了