新入职幼儿教师教学能力调查
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新入职幼儿教师教学能力调查
感谢您能抽出几分钟时间来做这24道问卷，您的每一次勾选对我们来说都是莫大的帮助，请您如实作答！
Q1:您在教学岗位多长时间？
A1
Q2:您所在的单位是？
A1
Q3:您认为你需要提高教育教学能力吗？
非常需要
需要
不需要
Q4:您认为在教学能力上你需要提高哪些方面？（多选）
设计编写教学方案能力
分析幼儿个性能力
熟悉教材，把握教材重难点的能力
课堂应变能力
评价能力
使用儿童你易懂语言组织教学能力
教学媒体应用能力
课后反思能力
运用手势肢体语言传递信息的能力
创设教学环境的能力
掌握教学大纲，明确教学目的要求的能力
教学进程的调控能力
教具资源开发能力
课堂教学时间的控制能力
自身情绪的控制能力
Q5:您对 新《纲要》熟悉吗？
非常了解
大概了解
不太清楚具体内容
完全不了解
Q6:您是通过什么途径了解新《纲要》的？
大学专业学习
入职后园里组织培训
网络报刊
Q7:您能否通过本班幼儿的年龄特征，正确判断幼儿的学习需要？
能
比较能
完全不能
Q8:您能否依据幼儿的不同背景和行为表现，正确判断每位幼儿的特点和发展潜力？
能
比较能
不太能
完全不能
Q9:您对幼儿园现行教材体系以及教学内容了解吗？
非常了解
比较了解
不太了解
完全不了解
Q10:您自己编写过教案吗？
总是
偶尔
个别时候
从来没有
Q11:您觉得编写一篇教案容易吗？
非常容易
比较容易
不太容易
非常不容易
Q12:您习惯选用哪种类型教具？
以前制作好的教具
购买的现成教具
自己制作
现成生活物品
Q13:创设环境时，你通常会选择
有趣的挂图以及图片
模型、标本
生活物品废物改造
自己的手工制作
Q14:创设环境时你首先会关注
装饰性
教育意义
二者兼顾
Q15:您通常会与幼儿一起创设教室环境吗？
在教师指导下幼儿有选择的参与
自己完成
Q16:在教学中，你说的话幼儿能否明白？
和孩子们沟通无障碍
偶尔不明白，需要解释
大多数情况下不明白
总是不明白，和孩子们交流困难
Q17:您善于在课堂上利用手势、表情、身体动作与幼儿交流吗？
总是
大多数情况
偶尔
几乎没有
Q18:在教学过程中，出现过语句不连贯、话语啰嗦、带语气词等状况吗？
总是
偶尔
根本没有
Q19:在教学中，请将运用媒体由 频繁到偶尔 排序
黑板粉笔
教科书
实物模型
挂图
音箱录音机
电视、一体机
Q20:您会自己根据教学内容自己动手制作PPT课件吗？
总是
偶尔
不需要，用不到
Q21:您的课堂教学气氛通常表现为
较为混乱
非常活跃
比较沉闷
Q22:在教学活动中，您觉得您最需要加强的能力是
课堂纪律的管理能力
课堂突发事件的处理能力
课堂教学时间的掌握能力
简单到位的提问能力
课堂的语言应变能力
其他
Q23:在课后反思时，您通常将重点放在
教学活动实施的过程
教学目标的制定与完成情况
教学内容的合理性
课堂的针对性提问
幼儿的反应和表现
Q24:您进行教学反思的主要途径
自我反思
同事交流
课后主动与幼儿沟通
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