浅谈中学语文读书笔记的“以读促写”功能 ——以宣威市第八中学为例

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Q1:教师多久给学生布置一次读书笔记

每天

一周

更久

Q2:教师是否会对学生读书笔记进行指导？是如何指导的？

全班性指导

个别指导

小组指导

Q3:教师对读书笔记的题材是否有规定？是如何规定的？

经典名著

国内外小说

经典范文

Q4:教师是如何对学生的读书笔记进行批阅的？

面谈

打分

写评语

Q5:教师在读书笔记指导方法上是如何做的？

选项1

Q6:教师在探索写作方法中建立了什么经验模式？

选项1

Q7:教师在课堂内外是如何丰富学生读书笔记的？

发放相关素材

带学生进行参观

开展朗诵诗歌活动

浅谈中学语文读书笔记的“以读促写”功能 ——以宣威市第八中学为例

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