关于教具使用的调查

同学们你们好！首先非常感谢你在百忙之中抽出时间来填写这份问卷。为了更好地进行教学实践，服务于教育，本人将对教具在课堂运用的情况和发展进行研究，特制作这份调查问卷，希望得到你的支持与配合。你的回答无关对错，只希望真实表达你的实际情况，非常感谢！

Q1:你所在的中学是

A.城镇中学

B.乡镇中学

Q2:你所在学校的性质

A.公立学校

B.私立学校

Q3:你们学校的教室有专门存放教具的地方？

A.有

B.没有

Q4:你认为英语教学用具对于英语的学习重要吗?

A.非常重要，能够简化知识，将抽象知识具体化

B.比较重要，能直观地理解知识

C.一般重要，可以引起学习兴趣

D.不重要，可有可无

Q5:你认为现在学校的英语教学用具（多媒体除外）够用吗？

A.足够满足课堂

B.不太够，有的教具表现力不足，亟待创新，开发新教具

C.不了解，因为不经常使用,觉得有多媒体就够了

D.无所谓，可有可无

Q6:英语课教师是否多种教具结合使用?(如黑板，实物，多媒体结合使用)

A.经常

B.偶尔

C.很少

D.几乎没有

Q7:你喜欢老师在课堂上使用英语教学用具吗？

A.很喜欢，可以直观的学习知识

B.喜欢,觉得很有意思

C.一般，有是最好，没有也没影响

D.不喜欢，认为没有使用的必要

Q8:老师在英语课堂上运用教具对你理解知识的帮助有多大？

A.非常大，能让你快速理解和运用知识，解决对新知识的疑惑

B.比较大，一定程度上可以加深对知识的记忆

C.不大，对所学知识本就理解，使用教具只是加深理解

D.没有什么帮助，自己可以理解知识，没必要使用教具浪费时间

Q9:英语课堂上老师运用教具的频率

A.基本每节课都有用到

B.经常用到

C.偶尔会用

D.基本不用

Q10:你在使用教具上课和不使用教具上课时的表现

A.使用教具时更积极，学习效果好，可以快速掌握知识

B.不使用教具时注意力更集中，学习效果

C.用或不用课堂气氛一样，效果相同

Q11:你希望英语教学用具的设计需要注重什么？

A.教具的外观

B.教学意义

C.学生的体验

D.吸引学生眼球

Q12:以下那种教具更能提高你的听力？

A 录音机

B 肢体语言

C 单词卡片

D 黑板和粉笔

Q13:以下那些教具能使你快速理解和记忆？（多选题）

A 肢体语言

B 实物

C 黑板

D PPT

Q14:你认为有了PPT ，需不需要写板书？

A 我认为必须要用

B 我认为有需要就用

C 我认为没必要用

Q15:你喜欢学习英语？

A 非常喜欢

B 喜欢

C一点儿也不喜欢

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