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关于教具使用的调查

同学们你们好！首先非常感谢你在百忙之中抽出时间来填写这份问卷。为了更好地进行教学实践，服务于教育，本人将对教具在课堂运用的情况和发展进行研究，特制作这份调查问卷，希望得到你的支持与配合。你的回答无关对错，只希望真实表达你的实际情况，非常感谢！

Q1：你所在的中学是

A.城镇中学

B.乡镇中学

Q2：你所在学校的性质

A.公立学校

B.私立学校

Q3：你们学校的教室有专门存放教具的地方？

A.有

B.没有

Q4：你认为英语教学用具对于英语的学习重要吗?

A.非常重要，能够简化知识，将抽象知识具体化

B.比较重要，能直观地理解知识

C.一般重要，可以引起学习兴趣

D.不重要，可有可无

Q5：你认为现在学校的英语教学用具（多媒体除外）够用吗？

A.足够满足课堂

B.不太够，有的教具表现力不足，亟待创新，开发新教具

C.不了解，因为不经常使用,觉得有多媒体就够了

D.无所谓，可有可无

Q6：英语课教师是否多种教具结合使用?(如黑板，实物，多媒体结合使用)

A.经常

B.偶尔

C.很少

D.几乎没有

Q7：你喜欢老师在课堂上使用英语教学用具吗？

A.很喜欢，可以直观的学习知识

B.喜欢,觉得很有意思

C.一般，有是最好，没有也没影响

D.不喜欢，认为没有使用的必要

Q8：老师在英语课堂上运用教具对你理解知识的帮助有多大？

A.非常大，能让你快速理解和运用知识，解决对新知识的疑惑

B.比较大，一定程度上可以加深对知识的记忆

C.不大，对所学知识本就理解，使用教具只是加深理解

D.没有什么帮助，自己可以理解知识，没必要使用教具浪费时间

Q9：英语课堂上老师运用教具的频率

A.基本每节课都有用到

B.经常用到

C.偶尔会用

D.基本不用

Q10：你在使用教具上课和不使用教具上课时的表现

A.使用教具时更积极，学习效果好，可以快速掌握知识

B.不使用教具时注意力更集中，学习效果

C.用或不用课堂气氛一样，效果相同

Q11：你希望英语教学用具的设计需要注重什么？

A.教具的外观

B.教学意义

C.学生的体验

D.吸引学生眼球

Q12：以下那种教具更能提高你的听力？

A 录音机

B 肢体语言

C 单词卡片

D 黑板和粉笔

Q13：以下那些教具能使你快速理解和记忆？（多选题）

A 肢体语言

B 实物

C 黑板

D PPT

Q14：你认为有了PPT ，需不需要写板书？

A 我认为必须要用

B 我认为有需要就用

C 我认为没必要用

Q15：你喜欢学习英语？

A 非常喜欢

B 喜欢

C一点儿也不喜欢