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对于自然课堂的调查
  感谢您百忙之中抽空做问卷,非常感谢~
Q1:您是通过什么途径了解自然课堂的?
网络资料
科普类阅读书籍
参与自然教育的相关课程活动
通过朋友同学那里了解
其它
不了解
Q2:你知道南京有观鸟大赛或者蝴蝶观测等科普活动吗?
知道并参加过
只是听说过
不知道
Q3:您觉得孩子们什么时候最适合接受自然教育?
幼儿园
小学1~3年级
小学4~6年级
初中以及以上
Q4:如果现在有机会让孩子去感受自然去观察自然的一花一鸟一草一木,您愿意花费更多的时间与金钱在这个课程上吗?
愿意,但费用不能太高昂
愿意,多少钱都可以
不愿意,学习学校课程已经足够了
Q5:您觉得学校是否需要重视自然教育并且开设自然课堂?
有必要大力开展此类课程
少量适当的引入此类课程
没必要引入此类课程
Q6:假设你对自然知识很了解,想请你做公益讲座或者其他形式的科普工作,你愿意吗?
愿意,让更多的人了解是一件有意义的事
不愿意,平时比较忙,支不开身
Q7:如果您的孩子参加自然课堂,您是否会陪着孩子一起去呢?
会,在照顾孩子的同时还可以跟着学习一些东西
不会,自己平时工作忙,孩子跟着工作人员和老师自己很放心
Q8:假设你住在绿博园地铁站附近,每周都会有免费的科普宣传的小讲堂,你愿意带孩子参加吗?
愿意,孩子多参加这样的课挺好
不愿意,感觉没什么用,是在浪费时间
Q9:您认为下列哪些内容属于自然课堂的内容?(多选)
识别动物
认识观赏山川湖海
亲子互动游戏
物理、生物、化学实验
自然知识的讲座
观星
观鸟
饲养动物
自然科普和宣讲活动
Q10:对于自然课堂您看重的要素是?(多选)
正确的自然教育观念
便捷的交通
安全保障
专业指导
食宿条件
Q11:您最希望在什么地点开展自然课堂?(多选)
教室、实验室等室内环境
家附近的公园、绿地等
城市中的动物园、植物园、自然保护区等
郊野、农村等
Q12:您希望孩子从自然课堂中收获什么?(最多选3项)
关于植动物、矿物、星座等的知识
对科学探索的兴趣
培养审美情趣和能力
提高保护生态和环境的意识
培养观察和聆听习惯和能力
学会相处、合作和分享
消除焦虑、浮躁的情绪
改善亲子关系
儿童天性的释放
Q13:您对于自然课堂的建议
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