**班级讲师授课班主任服务满意度调查
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**班级讲师授课班主任服务满意度调查
亲爱的国科学员: 这是专门为您设计的一份简单的调查问卷,目的是了解教学质量和管理水平,提升教学服务。在此,我们提出一些问题,请您根据亲身感受,在每一个问题的四个答案中选择一个答案,实事求是地反映出您的看法。 填写此表,是不记名的,我们将负责为您保密,请不要有任何顾虑声明:问卷星不会以任何理由索要您的账号、密码、身份等敏感信息。
Q1:1. 讲师授课的逻辑性及连贯性
非常满意
满意
一般
差
Q2:2. 讲师授课的风格是否适应
非常满意
满意
一般
差
Q3:3. 讲师授课的进度把控情况
非常满意
满意
一般
差
Q4:4. 讲师实验演示的节奏把控
非常满意
满意
一般
差
Q5:5. 讲师授课过程中是否有与学员较好的互动
非常经常
经常
一般
没有
Q6:6. 您是否希望讲师继续带您下一个班
非常希望
希望
都可以
换一个讲师
Q7:7. 课程培训期间(开班-结课),您对讲师服务的总体评价
非常满意
满意
一般
差
Q8:8. 班主任在本班课程时间安排的合理性
非常满意
满意
一般
差
Q9:9. 班主任回应学员问题的能力
非常强
强
一般
差
Q10:10. 班主任通知事宜是否到位
非常到位,很贴心
比较到位,偶尔健忘
很不到位,不走心
压根没有通知过
Q11:11. 班主任的组织管理能力(考勤管理、学习氛围等)
非常有亲切感
较强的亲和力
亲和力一般
难以解决
Q12:12. 班主任的亲和力(在交谈中给您的感受)
非常强
强
一般
差
Q13:13. 班主任的责任感(关注问题、处理问题、跟进问题的情况)
非常强
强
一般
差
Q14:14. 班主任对您学习情况的了解
经常问我学习情况,并能给我很好的建议
偶尔关心我的学习情况
不是特别关心我的学习情况
对我的学习情况毫不知情
Q15:15. 是否希望班主任继续带您下一个班
非常希望
希望
都可以
换一个班主任
Q16:16. 课程培训期间(开班-结课),您对班主任服务的总体评价
非常满意
满意
一般
差
Q17:17. 谈谈自己对课程掌握的程度:
选项1
Q18:18. 谈谈您最想对班主任说的一句话是(可以谈谈建议):
选项1
Q19:19. 请对公司的教室环境、设备、服务团队等方面踊跃提出您的意见和建议,以便我们及时改进:
选项1
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