关于角色扮演教学法的简要调查

欢迎参加本次调查！亲爱的同学：您好！因论文收集资料需要，现对关于“角色扮演教学法在中学英语口语课堂教学中的应用”作一次问卷调查。您所提供的信息将完全用于“英语学习调查研究”，请您按照自己的真实情况和真实想法回答问题，感谢您的耐心填写~

Q1:请问你了解角色扮演教学法吗？

了解

不了解

Q2:在你以往的英语学习中，教师是否使用角色扮演法进行授课？

选项1

选项2

Q3:你曾就读的中学中英语课堂教学常采用的方法是？

案例分析法

角色扮演教学法

任务型教学法

自学法

以上都不是

Q4:你可以接受在英语口语课堂中以角色扮演教学法进行授课吗？

可接受

不可接受

不太能接受

Q5:角色扮演教学法是否提高了你的学习效果？

有点提高

无变化

很大提高

Q6:角色扮演教学法是否有利于掌握课程内容？

有利于

无察觉

不利于

Q7:教师在授课过程中采用角色扮演教学法是否有利于培养你的学习兴趣？

有利于

无察觉

不利于

Q8:角色扮演教学法是否有利于提高解决问题的能力？

有利于

无察觉

不利于

Q9:角色扮演教学法是否有利于开创新思维？

有利于

无察觉

不利于

Q10:你喜欢老师设计哪种剧本让学生们在课堂上扮演？（可多选）

课本上的文章或对话节选片段

生活中的场景，如求职

电影情节，如《简爱》

学生自由设计剧本和角色

Q11:以下哪些角色扮演法的特点吸引你？（可多选）

每个人都有自己的台词，有机会在口语课堂上锻炼

课堂生动活泼，不会有死气沉沉的感觉

课后研究剧本，可以学到更多课外知识

Q12:请提出你对角色扮演法在中学英语口语教学课堂中的应用的建议或意见~

选项1

关于角色扮演教学法的简要调查

关于

1年前

更新

频次

题目数