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幼儿园亲自阅读情况调查问卷
本次调查的目的是为了了解幼儿园年龄段孩子的家庭亲子阅读情况,交流亲子阅读相关经验,更好的协助幼儿园推进绘本教学与儿童阅读兴趣培养的活动。
Q1:您的孩子多的时候开始亲子阅读(包括玩具书)?
胎儿时期已开始
0~1岁
2~3岁
3~4岁
4~5岁
5~6岁
还未开始
Q2:您在哪里和孩子进行亲子阅读(或孩子喜欢在哪里进行阅读)?
客厅
书房
床上
书店
绘本图书馆
其他
Q3:您家一般由谁陪孩子阅读?
爸爸
妈妈
爸爸和妈妈一起
祖父母/外祖父母
没有人陪
Q4:您孩子要您陪Ta一起看书时,您会怎样做?
若有空就陪,没空就不陪
让孩子找其他人陪
乐意与孩子一起阅读
Q5:是否有固定的亲子阅读时间?
晚间入睡前
有时间就读
偶尔读
没有亲子阅读时间
Q6:每次和孩子一起阅读的时间为多久?
10分钟以内
10~20分钟
20~30分钟
30~60分钟
60分钟以上
Q7:您家中拥有幼儿读物的数量?
10本以内
10~50本
50~100本
100本以上
Q8:您经常和孩子阅读的书是?
以图画为主
以文字为主
图文并茂
其他
Q9:您家幼儿读物的使用频率是?
只读1遍
读2~5遍
读5~10遍
读10遍以上
Q10:您是否有阅读习惯?
基本没有
喜欢阅读但没有时间
Q11:您知道幼儿绘本吗?
知道
听说过,但不了解
非常了解,也非常喜欢喜欢
不知道
Q12:为孩子选书,您最先选择下列哪种方式?
网络
根据孩子喜好选
老师推荐
专业阅读机构推荐
其他家长推荐
Q13:关于亲自阅读的相关知识,您会选择下列哪些方式学习?
幼儿园的家庭教育指导
相关书籍
网络资源
相关专家讲座
专业机构的系列课程
群体性亲子阅读活动
其他家长的经验
自己摸索
Q14:您在为孩子选择幼儿园时,是否关注幼儿园的阅读环境?
首先考虑阅读环境
看重阅读环境,与其他因素综合考虑
会关注阅读环境,但不是选择的标准
不关注
Q15:您觉得在幼儿园开设单独的图书角有没有必要?
没有
无所谓
Q16:阅读方面,您希望幼儿园能提供下列哪些内容?
培养孩子的阅读兴趣
丰富多彩的阅读活动
亲子阅读的方式方法指导
系统化的阅读课程
专业绘本老师定期教学
Q17:您认为幼儿园有必要开展绘本教学及相关活动吗?
非常有必要
有必要
开不开展都行
没必要
Q18:您预计在孩子读书培养方面每月投资是多少?
100以下
100~200元
200~300元
300~400元
400~500元
500以上
Q19:您期望孩子每年可以读多少本书?
10本以内
10~50本
50~100本
100以上
Q20:您觉得亲子阅读或早期阅读最大的作用是什么?
情商培养
帮助识字
养成阅读兴趣和习惯,使今后语文学习轻松
亲子间的情感交流,增加亲密度
增强综合能力(审美、想象、生活常识、安全教育自我管理能力等)
身心愉悦
Q21:您在陪伴孩子阅读过程中最大的困惑是什么?
没有科学方法
不能调动孩子的兴趣
没时间
其他
Q22:您擅长给孩子讲绘本故事吗?
擅长,并能深入挖掘内涵
一般,能绘声绘色读出书上的文字
不太擅长,能准确读出蚊子
不了解绘本或儿童读物
Q23:您期望幼儿园有专业老师知道孩子选书读书,并且每天都有不同的好书供孩子阅读吗?
是的,特别需要
比较需要
无所谓
不需要
Q24:宝宝姓名
    ____________
Q25:联系电话
    ____________
Q26:您的年龄是?
18岁以下
18~24岁
25~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
61岁及以上
Q27:您的最高学历(含目前在读)是?
小学及以下
初中
高中/中专/技校
大学专科
大学本科
硕士研究生及以上
Q28:其他
    ____________
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