苏州市小学数学微课运用现状调查问卷
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苏州市小学数学微课运用现状调查问卷
苏州市小学数学微课运用现状调查问卷 尊敬的老师： 您好，为了了解当前小学微课开发与应用现状，我们组织本次调查，希望能够得到您的支持与帮助。本问卷为开放式问卷，没有预设答案，也没有对错之分，只是为了了解情况，请您结合自己的实际真实作答。（本问卷为匿名问卷，您的作答仅为教育研究所用，请您放心填写。）谢谢您的合作！
Q1:您对微课的了解程度？
非常了解
了解
一般
不清楚
Q2:您认为微课和翻转课堂是一回事吗？
是
否
Q3:您觉得微课能代替传统课堂吗
完全能
基本能
不能
不清楚
Q4:您所在学校组织过有关微课的培训或讲座吗？
经常
偶尔
没有
Q5:您所在学校或区组织过微课教学竞赛吗？
经常
偶尔
没有
Q6:您所在学校是否积极鼓励任课教师进行微课教学，并建立一些相关的奖励措施？
是
否
Q7:在校级或区、市级公开课中，您观摩过微课应用于数学教学的课堂吗？
非常经常
经常
偶尔
没有
Q8:在小学数学教学实践中，您应用过微课进行教学吗？
非常经常
经常
偶尔
没有
Q9:您在微课教学中播放的微课资源一般来自哪里？
自己制作
同事制作
微信公众号
网站平台
没有
Q10:您觉得目前各个渠道（平台）的微课资源适合微课教学吗？
非常适合
较为适合
一般
不适合
Q11:您一般把微课置于哪个教学阶段？
课前预习
课堂教学
课后复习
其它
Q12:您开发微课的最主要方式是什么？（ ） A.
利用手机等进行视频录制
利用camtasia等录屏软件录制
利用flash、ppt等动画视频软件合成
从自己的录像课中剪辑
多种方式综合运用
Q13:您在微课开发过程中，遇到的最主要的困难是什么？
缺乏制作、运用微课的硬件环境
没有掌握微课设计方法
录制难度大，在软硬件操作上遇到困难
工作繁忙，没有精力去开发
没有困难
Q14:您觉得微课应用于小学数学教学，对于学生的学习兴趣有帮助吗？
非常
比较
一般
没有
Q15:您觉得微课应用于小学数学教学，对于提高学生的数学学习成绩有帮助吗？
非常
比较
一般
没有
Q16:您觉得微课应用于教学中，对提高教师专业能力有帮助吗？
非常
比较
一般
没有
Q17:您觉得微课运用于教学，增加教师工作负担吗？
非常
比较
一般
没有
Q18:您觉得家长支持学校和老师运用微课吗？（
非常支持
比较支持
一般
完全不支持
Q19:您觉得在教学实践中使用微课，面临的最大问题是？
教师缺乏变革传统教学模式的勇气
教师欠缺微课设计、开发和应用的能力
学校管理理念的固化
学生不够自觉、自律
家长不够支持
Q20:您认为应用微课对日常教学工作有影响吗？（
造成负担，严重影响
增加工作量，有一定影响
增加工作量，基本没影响
完全没影响
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