小班级幼儿阅读情况调查统计表

一、家长对孩子阅读的支持与引导情况

Q1:您希望在儿童期培养孩子良好的阅读习惯和阅读兴趣吗？

A、强烈希望

B、一般

C、没有此想法

Q2:您是否有安排和孩子阅读的时间？

A、每天

B、偶尔

C、没有

Q3:如果有陪伴孩子阅读的家长，每次陪伴孩子阅读的时间一般为？

A、20分钟左右

B、10分钟左右

C、5分钟左右

Q4:您陪伴孩子阅读的方式是？

A、父母读孩子听为主

B、引导孩子阅读为主

C、坐在一旁听孩子讲或看孩子阅读为主

Q5:您是否带孩子逛书店？

A、经常并有计划去

B、偶尔

C、认为孩子太小，没必要去

Q6:您的孩子从几岁开始拥有自己的第一本书

A、0—1岁

B、2—3岁

C、3岁后

Q7:孩子第一本是什么类型的书？

A、儿歌类

B、世界名著故事类

C、生活认知类

D、识字类

E、百科知识

F、手工类

G、开发孩子多元智能益智类

Q8:目前大约有几本？

A、有

B、没有

图书数量

Q9:您的孩子是否有属于自己的书柜？

A、有

B、没有

Q10:如果孩子还没有书柜，家长是否已经有意识为孩子添置？（一个简单的柜子或篮筐也行）

A、短期内有计划

B、慢慢计划

C、没打算

:二、幼儿阅读兴趣

Q11:当您带孩子逛书店时

A、高兴地去看自己喜欢的书

B、到处闲逛，无所事事

C、根本不想看

Q12:当您给孩子讲图画书时

A、很喜欢听

B、不反感

C、不想听

Q13:在未经家长提醒的前提下，孩子的阅读表现为

A、主动找自己喜欢的书看

B、有时看书，有时玩玩具或看动画片等

C、从来不看书

Q14:在家长提醒下，孩子阅读表现为

A、很乐意看

B、迫于家长压力看

C、一提到看书就厌烦

Q15:孩子独自阅读时的表现为

A、能坚持看完一本书

B、能看几分钟，但不能坚持看完

C、拿到书随意翻翻就丢下

Q16:您和孩子共同看书时，您是否关注对书中的汉字的引导？

A、很感兴趣

B、会提示他关注汉字

C、不刻意引导

:三、幼儿阅读习惯

Q17:孩子每天自主阅读的次数（自己找书看，或自己要求要看书）

A、每周5次以上

B、每周3-4次

C、每周0-2次

Q18:孩子每次阅读时间

A、15分钟左右

B、10分钟左右

C、5分钟左右

Q19:孩子独自阅读时能做到

A、每次都逐页翻看

B、有时能逐页翻看

C、随意翻看

Q20:孩子独自阅读时能做到

A、安静专注

B、容易受他人或事的影响

C、完全不能进入阅读状态

Q21:孩子对自己喜欢的书

A、很爱惜

B、不太在意，但不有意破坏

C、会有意损坏图书

Q22:孩子看完书后

A、自觉收拾还原

B、经提醒收拾还原

C、从不收拾还原

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