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小班级幼儿阅读情况调查统计表
一、家长对孩子阅读的支持与引导情况
Q1:您希望在儿童期培养孩子良好的阅读习惯和阅读兴趣吗?
A、强烈希望
B、一般
C、没有此想法
Q2:您是否有安排和孩子阅读的时间?
A、每天
B、偶尔
C、没有
Q3:如果有陪伴孩子阅读的家长,每次陪伴孩子阅读的时间一般为?
A、20分钟左右
B、10分钟左右
C、5分钟左右
Q4:您陪伴孩子阅读的方式是?
A、父母读孩子听为主
B、引导孩子阅读为主
C、坐在一旁听孩子讲或看孩子阅读为主
Q5:您是否带孩子逛书店?
A、经常并有计划去
B、偶尔
C、认为孩子太小,没必要去
Q6:您的孩子从几岁开始拥有自己的第一本书
A、0—1岁
B、2—3岁
C、3岁后
Q7:孩子第一本是什么类型的书?
A、儿歌类
B、世界名著故事类
C、生活认知类
D、识字类
E、百科知识
F、手工类
G、开发孩子多元智能益智类
Q8:目前大约有几本?
A、有
B、没有
图书数量
Q9:您的孩子是否有属于自己的书柜?
A、有
B、没有
Q10:如果孩子还没有书柜,家长是否已经有意识为孩子添置?(一个简单的柜子或篮筐也行)
A、短期内有计划
B、慢慢计划
C、没打算
:二、幼儿阅读兴趣
Q11:当您带孩子逛书店时
A、高兴地去看自己喜欢的书
B、到处闲逛,无所事事
C、根本不想看
Q12:当您给孩子讲图画书时
A、很喜欢听
B、不反感
C、不想听
Q13:在未经家长提醒的前提下,孩子的阅读表现为
A、主动找自己喜欢的书看
B、有时看书,有时玩玩具或看动画片等
C、从来不看书
Q14:在家长提醒下,孩子阅读表现为
A、很乐意看
B、迫于家长压力看
C、一提到看书就厌烦
Q15:孩子独自阅读时的表现为
A、能坚持看完一本书
B、能看几分钟,但不能坚持看完
C、拿到书随意翻翻就丢下
Q16:您和孩子共同看书时,您是否关注对书中的汉字的引导?
A、很感兴趣
B、会提示他关注汉字
C、不刻意引导
:三、幼儿阅读习惯
Q17:孩子每天自主阅读的次数(自己找书看,或自己要求要看书)
A、每周5次以上
B、每周3-4次
C、每周0-2次
Q18:孩子每次阅读时间
A、15分钟左右
B、10分钟左右
C、5分钟左右
Q19:孩子独自阅读时能做到
A、每次都逐页翻看
B、有时能逐页翻看
C、随意翻看
Q20:孩子独自阅读时能做到
A、安静专注
B、容易受他人或事的影响
C、完全不能进入阅读状态
Q21:孩子对自己喜欢的书
A、很爱惜
B、不太在意,但不有意破坏
C、会有意损坏图书
Q22:孩子看完书后
A、自觉收拾还原
B、经提醒收拾还原
C、从不收拾还原
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