学长制在高校学生工作中的应用调查

学长制是一种在国际上以及我国港澳台地区普遍推行的大学生自我管理模式，其要点在于通过高年级学生以平等、博爱的精神与新生实现良性互动，帮助他们解决在全新的环境中所必然面临的各种学习、生活以及情感上的困难，以早日适应正规的大学生活。希望您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！！非常感谢！！

Q1:你是大几的学生？

大一

大二

大三

大四

其它

Q2:学长有给过你帮助吗？

有

无

Q3:学长给你的帮助主要在哪些方面？

学业辅导

生活层面

职业规划

心理辅导

社会工作

其他

Q4:你认为学长的帮助是否有必要？

有

没有

其他

Q5:你认为学长对你的帮助大吗？

不大

一般

大

很大

Q6:你觉得作为指导低年级学生的学长应该具备哪些素质？

学习成绩好

思想觉悟高

作风正派

组织协调能力强

多才多艺

亲和力强

原则性强

其他

Q7:你是否帮助过低年级学生（大学）？

是

否

Q8:你会给低年级学生（大学）最真实的帮助吗？

会

不会

其他

Q9:你倾向于给低年级学生（大学）哪些方面的帮助？

学业辅导

生活层面

职业规划

心理辅导

社会工作

其他

Q10:你会因帮助低年级学生（大学）而感到满足吗？

不会

偶尔

经常

总是

Q11:你认为学长制在我校的推行效果如何？

好

很好

一般

差

很差

Q12:你是否愿意（或已经）担任新生学长或副班？

愿意（已担任）

不愿意（未担任）

学长制在高校学生工作中的应用调查

关于

1年前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷