学生对教师角色的调查

亲爱的同学，你好！为了更好的了解什么样的教师角色最受学生欢迎，以及学生对各种教师角色的反应，问卷以不记名方式进行，希望你能积极参与、认真填写，十分感谢你的合作！

Q1:您的性别？

男

女

Q2:首先，你希望老师扮演一个怎样的角色?

讲知识的人

能倾听你故事的人

能信得过的朋友

Q3:在课堂上，教师通常扮演怎样的角色？

领导者

组织者

参与者

Q4:你认为怎样的方式能有效地活跃课堂气氛？

进行与课堂相关的表演

开展小组讨论

经常提问问题

Q5:课堂上组织的活动，你希望老师充当怎样的角色？

在活动中担任主角

在活动中担任配角

只在活动中起到组织的作用

Q6:课堂上进行讨论时，你希望老师该做什么？

做自己的事

巡视，但不提供任何信息和意见

巡视，有问必答，帮助学生解决问题

Q7:课堂上，同学回答问题犯错时，你希望老师怎样解决？

直接指出，然后给出答案

另请其他人来回答

循循善诱，引导学生所犯的错误

Q8:有学者提出“教师的角色应该从主要是知识的传授者向学生发展的指导者、促进者、组织者等转变”，你是否希望这样转变？

很希望

不希望

希望并且在课堂教学中实施

希望但在课堂教学中还未运用

Q9:课堂上，老师怎样的教学方式，大多数同学都能接受？（多选题）

生动形象

详细讲解知识点

运用多媒体设备

多提问，多表演

表达流利清楚

多讲解课外知识

Q10:你认为你的英语教师在课堂上扮演过什么角色?(多选题)

传授语言知识

指导学生参加活动

提出学习方面的建议

组织学生进行课堂活动

参与学生的课堂活动

解答学生的疑难问题

判定学生的成绩

学生对教师角色的调查

介绍

本模板旨在提供了解学生对教师角色看法的调研方案。帮助您知晓学生期望、明确课堂角色定位、了解受欢迎教学方式，适合教育工作者优化教学。

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4个月前

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