中国英语教师（含职前教师）的英语观和英语教学观

Q1:您的性别是：

Q2:您的本科专业是：

Q3:对您影响最大的是哪个阶段的英语教师：

Q4:英语最初是属于谁的语言？

Q5:英语现在是属于谁的语言？

Q6:对中国人而言，英语属于：

Q7:你听说过“世界英语”（World English）、“全球英语”（Global English）、“国际英语”（International English）吗？

Q8:世界上是否存在标准英语？

Q9:哪个国家的英语是标准英语？

Q10:世界不同国家和地区的人说英语，是否带有口音？

Q11:英国BBC标准发音和美国VOA标准发音，是否相同？

Q12:你认为在全球化语境下：

Q13:世界上存在其它英语变体（英国英语和美国英语除外）吗？

Q14:除了英国英语和美国英语，你听说过澳大利亚英语、新西兰英语、印度英语、非洲英语、爱尔兰英语等吗？

Q15:你觉得这些英语变体是否可以用来交流？

Q16:请选择一个选项你认为其它英语变体和英美英语是否处于一个平等的地位？

Q17:你和非英语国家和地区的人交流，是否有一定困难？

Q18:和外国人用英语交流你觉得最难的地方是哪个方面？

Q19:请选择一个选项在你所听的英语材料中，是否有听到非英语国家和地区的口音？

Q20:你听说过“中式英语”吗？

Q21:你知道“中式英语”吗？

Q22:你知道“中国英语”吗？

Q23:你认为“中国英语”和“中式英语”有区别吗？

Q24:希望自己的英语发音更倾向于哪种英语？

Q25:如果你的英语在语音、词汇和语法等方面具有中国特色，你会感到：

Q26:学习和使用英语带有母语思维是否是一种阻碍？

Q27:中国英语是否会像美国英语那样作为区域变体被国际社会承认：

Q28:你所接触的英语主要反映哪个（些）国家和地区的文化？

Q29:你认为英语应该反映哪个（些）国家和地区的文化？

Q30:英语教学的主要目标：

Q31:英语教学的主要目的：

Q32:英语教学所涉及的文本，实际主要反映什么文化？

Q33:英语教学所涉及的文本，应该反映什么文化？

Q34:你是否赞同将各体英语（美国英语、英国英语、印度英语、中国英语等）引入中国英语教学？

Q35:您在英语教学中使用的英语是：

Q36:英语教学中使用的英语应该是：

Q37:您觉得英语教学内容中应该包括哪些国家和地区的文化？

Q38:中国人学习英语时的部分典型行为如一般现在时第三人称单数不加等等：

Q39:你所接触的英语教学材料及其内容中反映中国文化的状况：

Q40:你所接触的英语教学材料及其内容中反映非英语国家文化的状况：

Q41:你所接触的英语教学材料及其内容主要反映哪些国家和地区的文化？

Q42:中国英语教学材料及其内容是否一定要取材于国外原版英语？

Q43:你所接触的英语教学材料及其内容是否有介绍不同的英语变体？

Q44:英语音像材料（比如听力录音），是否应该收录不同的英语语音？

Q45:你所接触的英语音像材料（比如听力录音），主要是哪国人的录音？

Q46:你所接触的英语教材的外籍编写者主要是来自哪些国家？

Q47:你认为英语教材的外籍编写者应该来自哪些国家？

Q48:你的英语输入（阅读和听力）材料，主要来源于：

Q49:中国英语教学属于：

Q50:你平时是否关注中国英语媒体（如CCTV英语频道、中国国际广播电台CRI、国内网站英语版、国内英语报刊）？

Q51:英语教学测试与评价材料一定要取材于国外原版英语？