高中语文宋词教学基本情况调查

尊敬的老师，您好！我是广州大学在职研究生，非常感谢您参与这次问卷调查。为了解当前高中语文宋词教学的基本情况，以便为高中语文宋词教学提供研究依据，改进宋词教学之用。此问卷采用不记名的方式进行，您的选择和回答对我的研究有很大的帮助，非常感谢您的支持与配合。

Q1:您有几年教龄（）

A.不满一年

B.不满两年

C.接近或大于三年

Q2:您认为宋词在高中语文教学内容中的地位如何（）

A.不重要

B.重要

C.一般

Q3:您是否经常因为学校的相关工作（如班主任工作）而感觉备课（如备宋词课）时间不足（）

A.是

B.不会

C偶尔

Q4:您通常是如何准备一节宋词的课（）

A.研读词的内容，参考多方资料

B.阅读教材，然后网上下载课件即可

C.沿用以前的教案，因为曾经教过

Q5:您在高中语文宋词教学过程中侧重点是什么（）

A.解读宋词的内容

B.鉴赏词的艺术技巧

C.概括作者的思想感情

Q6:您在决定宋词教学的侧重点时是基于什么考虑的（）

A.考试要求，学生的成绩

B.学生的语文核心素养

C.学生的兴趣

Q7:您经常采用什么方式进行宋词教学（）

A.根据教材，单篇教学

B.整合教材，多篇教学

C. 其他：（请填写）

Q8:在高中语文宋词教学过程中，您经常让学生自主探究吗（）

A.经常

B.偶尔

C.从不

Q9:在您的宋词教学课堂中，学生的参与情况如何（）

A.学生积极参与

B学生参与度不高

C.学生基本不参与

Q10:您认为制约高中语文宋词教学取得良好效果的主要因素是什么（多选）（）

A.学生的学习态度不佳，畏难

B.学生的语文素养偏低

C. 教师的教学方式单一枯燥

D.宋词内容不好理解

E.教育环境，应试教育

F.教授宋词的量太少

G.其他：（请填写）

高中语文宋词教学基本情况调查

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