桂林传统节庆的对外汉语文化教学调查
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桂林传统节庆的对外汉语文化教学调查
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:你对桂林传统节庆感兴趣吗？
非常感兴趣
感兴趣
一般
不感兴趣
Q2:学习桂林传统节庆文化对你的汉语学习有帮助吗？
有很大帮助
有一点帮助
没有帮助
Q3:你学习桂林传统节庆的目的是？
更好地与人交流
帮助学习汉语
对桂林传统节庆文化感兴趣
增长见识，拓宽视野
其他
Q4:你对桂林传统节庆的哪些方面比较感兴趣？
来源、传说
风俗习惯
饮食
庆祝方式、活动
其他
Q5:老师在教授汉语时会提到关于桂林传统节庆的相关内容吗？
提到很多
提到一些
没有提到
Q6:你愿意参加一些体验桂林传统节庆文化的活动吗？
非常愿意
愿意
一般
不愿意
无所谓
Q7:下面哪种课程加入桂林传统节庆文化会让你觉得有趣？
综合课
听力课
口语课
阅读课
写作课
专门的文化课
Q8:你会比较喜欢老师用哪种授课方式进行桂林传统节庆文化的教学？
老师讲解，学生背诵
学生预习，老师提问
学生课前收集资料，课上进行介绍，老师补充
老师带学生亲身体验
其他
Q9:关于汉语课堂上的节日文化的教学，你有什么建议？
选项1
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