高中化学思维型课堂现状调查

Q1:你喜欢化学课吗？

Q2:你会在课外阅读化学相关的书籍或者研究化学相关的题目吗？

Q3:你是否喜欢进行实验操作？

Q4:你能独立完成化学实验设计吗？

Q5:你能够通过设计实验，验证提出的猜想吗？

Q6:你能够按照探究后的实验思路进行正确的实验，实施过程中分析改进错误的实验思路吗？

Q7:你能对有关实验的现象、结果解释进行解释吗？

Q8:你能领导一个小组进行化学实验探究吗？

Q9:在化学学习过程中，我总会产生新的想法

Q10:在化学学习中，能够对情境和任务提出自己的疑问和见解

Q11:在学习化学时，有自己的判断力，敢于质疑教材和老师的说法

Q12:能够提出比老师讲解题目更好的解题思路

Q13:有过对化学实验操作进行改进的想法

Q14:课堂上同学间的讨论你积极参加吗？

Q15:遇到化学问题，你会主动与同学交流吗？

Q16:与同学合作交流时，你能虚心听取同学的建议吗？

Q17:当同学间合作交流意见不统一时，你能帮他们理性分析问题吗？

Q18:当老师讲授一个知识点时，你能联想到与它相关的其他知识点

Q19:在学完一节或一章后，你经过整理能独立画出化学知识网络结构图吗？

Q20:在化学学习过程中你是否主动地学习化学知识，建构自己的知识体系？

Q21:在做完化学题目后，你是否对解题过程进行反思？

Q22:在化学学习中，能够自主、定期地进行化学知识的小结

Q23:化学考试后，你是否对试卷进行试卷分析

Q24:做化学习题时，能做到迁移、类比，不畏难题

Q25:在学习新的化学知识之后，你能很快做出相应的题目

Q26:对于同一个化学问题，能设法从不同角度，用不同方法来解决

Q27:化学老师采用哪种上课方式你比较喜欢（可多选）

Q28:曾经试着用学习过的化学知识解决生活中的问题