关于高中化学教师教学风格对学生化学学习兴趣影响的调查

亲爱的同学们:        教学风格是教师专业发展到一定程度的标志,研究教师教学风格对提高学生学习兴趣有极大的促进作用,同时可以减轻或消除有厌学情绪、知识接受程度较弱、学习习惯差的学生的学习心理负担,使他们轻装上阵,变被动学习为积极主动学习,提高学生效率。        本问卷结果仅用于学术研究,采取匿名方式,我们将保证调查结果不对各位同学产生不利影响。希望同学们能认真、如实地进行回答。谢谢合作!

Q1:你所在的班级?

选项1

Q2:你的性别为?

Q3:你的化学老师的性别为?

Q4:请客观评价你的化学老师语言表达能力?(“非常清晰”得5分;“比较清晰”得4分; “一般”得3分;“不太清晰”得2分; “很不清晰”得1分)

5分
4分
3分
2分
1分

Q5:你的化学老师经常展示演示实验:(“非常符合”得5分;“比较符合”得4分; “一般”得3分;“比较不符合”得2分; “非常不符合”得1分)

5分
4分
3分
2分
1分

Q6:你认为你的化学老师的学科专业知识水平:(“很高”得5分;“较高”得4分; “一般”得3分;“较差”得2分; “很差”得1分)

5分
4分
3分
2分
1分

Q7:你的化学老师恰当使用现代媒体教学方面的状况:(“经常使用且合理”得5分;“使用较合理”得4分; “一般”得3分;“使用但不合理”得2分; “很少使用”得1分)

5分
4分
3分
2分
1分

Q8:你的化学老师能够将教学内容密切联系生活实际:(“非常符合”得5分;“比较符合”得4分; “一般”得3分;“比较不符合”得2分; “非常不符合”得1分)

5分
4分
3分
2分
1分

Q9:你对你的化学老师的总体评价:(“非常喜欢”得5分;“比较喜欢”得4分; “一般”得3分;“不太喜欢”得2分; “很不喜欢”得1分)

5分
4分
3分
2分
1分

Q10:如果你喜欢你的化学老师,喜欢他教学风格的哪些方面?

语言表达能力
实验操作技能
专业知识渊博
现代媒体的应用
联系生活实际

Q11:如果你认为你的化学老师在下列方面仍需要改进和提高,那么这些方面是?

语言表达
演示实验
专业知识
现代媒体应用
联系生活实际

Q12:教师使用哪些教学风格更能提高自身对化学学习的兴趣,按顺序进行排列?

语言表达良好型
联系生活实际型
实验技能熟练型
专业知识渊博型
现代化媒体应用型

Q13:你对化学感兴趣吗?

非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
很讨厌

Q14:在化学课堂接受知识效果方面,你感觉如何?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意

Q15:化学课堂上老师提出的问题你会怎样?

积极思考,主动查找,与同学讨论
想想不会就算了
不予理睬

Q16:你在化学学习问题上的精神压力怎样?

很大
较大
一般
较小
没有

Q17:你平时考试的化学成绩:

优秀(80分以上)
良好(70分以上)
一般(60分以上)
较差(60分一下)

Q18:课下喜欢翻阅化学教师尚未讲到的内容?

Q19:对后阶段的化学学习,你有信心吗?

充满信心
比较有信心
很难说,看具体情况而定
没有信心

Q20:你适应化学老师的教学风格吗?

非常适应
比较适应
一般
不太适应
很不适应
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