贵阳市云岩区馨昕幼儿园《纲要》考试试题

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Q1:姓名

A1

:一、填空(每空2分,共30分)。

Q2:1、幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的______________。

选项1

Q3:2、游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值, 二是________ 发展的价值.。

选项1

Q4:3、幼儿教育是________的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。

选项1

Q5:4、幼儿园的教育活动,是有________、有________引导幼儿生动、________、________活动的,多种形式的教育过程。

选项1

Q6:5、幼儿教育的内容可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为________、________、________、________、________等五个方面。

选项1

Q7:6、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师______ 的评价两个方面。

选项1

Q8:7、语言教育要求,利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养________和________技能。

选项1

:二、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里,每题2分,共20分)。

Q9:1、幼儿园教育以( )为基本活动,保教并重。

A、计算 
B、语言 
C、游戏 
D、艺术

Q10:2、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。

A、1996年7月 
B、1996年9月 
C、2001年7月
D、2001年9月

Q11:3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度 
B、情感、态度、能力、知识、技能
C、能力、情感、态度、知识、技能
D、情感、态度、知识、技能、能力

Q12:4、幼儿园教育工作的评价以( )为主。

A、管理人员评价 
B、教师自评
C、家长评价
D、社会评价

Q13:5、《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是( )。

A、感受能力 
B、表现能力 
C、创造能力
D、思维能力

Q14:6、语言领域要求养成幼儿注意( )的习惯,发展语言理解能力。

A、倾听
B、说话
C、勤劳
D、写作

Q15:7、教师应成为幼儿学习活动的支持者、( )、引导者。

A、指挥者
B、合作者
C、指导者
D、教育者

Q16:8、对幼儿发展状况评估的目的是( )。

A、筛选、排队
B、教师反思性成长 
C、提高保教质量
D、了解幼儿的发展需要

Q17:9、健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

A、发挥
B、结合 
C、充分尊重 
D、关注爱护

Q18:10、幼儿发展评价的方法不包括( )。

A、作品分析法 
B、谈话法
C、问卷调查法
D、家长评价

:三、判断题(每题1分,共10分,在题后括号里正确的划√,错误的划×)。

Q19:1、幼儿教育就是幼儿园教育。 ( )

Q20:2、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。 ( )

Q21:3、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。 ( )

Q22:4、社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求,讲多了,幼儿的社会性品质就得到了发展。( )

Q23:5、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才,而是对儿童进行选拔、排队。( )

Q24:6、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 ( )

Q25:7、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。 ( )

Q26:8、以先进的理论为指导,研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。( )

Q27:9、除管理人员、教师、家长外,幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。( )

Q28:10、幼儿园是小学的预备阶段,是人生学习的初始阶段。 ( )

:四、简答题(10分)

Q29:幼儿园艺术领域的目标是什么?

选项1

:五、论述题(30分)

Q30:(1)请以“我爱家乡——贵州”为主题写一个200字左右的教学活动设计。

选项1

Q31:(2)请在设计后面写出在这个教学活动设计中,体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中哪些教育理念?

选项1
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