浅析电影模仿教学对大学生听说能力的影响

Q1:是否为英语专业的学生

是

否

Q2:你认为当前英语听说两方面的教学存在什么问题？

学习枯燥沉闷，缺乏创新

知识点晦涩复杂，难以理解

课堂实际训练时间太少，掌握不足

完全没有问题

Q3:如果引入电影模仿教学来辅助现有教学，你认为是否可行

我觉得可行

我觉得不行

Q4:你对电影模仿教学存有什么忧虑？

语言过难，消耗时间和精力

课时紧，观看后掌握不住大量句子

众多俚语难以听懂

现有针对的教材不充足

完全没有忧虑

Q5:你认为电影教学对听说方面有什么好处？

有助于调动视觉和听觉，提升听说水平

有利于实现课堂延伸，增强自主性

有利于创造良好语境，培养语感

有利于扩大知识面，了解异国文化差异

没有好处

浅析电影模仿教学对大学生听说能力的影响

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